Leren leren

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 2

Leren leren

PdJ

Hoe zit je er aan het begin van deze les bij?

😒🙁😐🙂😃

Aan het eind van de les kun je vertellen:

• Wat er nodig is om te kunnen leren
• Wat de invloed is van je motivatie op leren
• Hoe je de wilkey kunt gebruiken 

• Wat zijn je eigen leervragen over dit onderwerp?

Wat is leren volgens jou?

Wat is leren?

Iets nieuws tot je nemen en verwerken 
of bestaande kennis/gedrag/vaardigheden
aanpassen

Je kunt pas goed leren als je je veilig voelt in de klas of op je stageplek

1. Waar
2. Niet waar

Er is een goede basis nodig om te kunnen leren

Behoeftenpiramide van Maslow

Je kunt het beste leren als je veel dingen doet die makkelijk voor je zijn

1. Waar
2. Niet waar

Leren: zone van naaste ontwikkeling

Breinoefening

• Maak tweetallen en open de stopwatch op je mobiel
  Tel allebei om de beurt zo snel mogelijk 
  van 1 t/m 10 en zeg het alfabet op van A t/m J 
  De ander klokt de tijd. Noteer de tijd.
  
• Zeg nu zo snel mogelijk A1, B2, C3 t/m J10
  Klok de tijd, als het mis gaat moet je opnieuw beginnen.
  Noteer de tijd.
  

01:18

Kan iedereen alles leren?

1. Ja
2. Nee

Waarom ben je naar deze lesdag gekomen?

Om te kunnen leren moet je gemotiveerd zijn

1. Ja
2. Dat hoeft niet per se
3. Nee

Wat motiveert jou om deze opleiding te volgen?

Intrinsieke en extrinsieke motivatie

Hoe ben jij vooral gemotiveerd voor deze opleiding?

Intrinsiek

Allebei ongeveer evenveel

Extrinsiek

Intrinsieke motivatie wordt bevorderd als aan drie psychologische basisbehoeften wordt voldaan:

• Competentie: zone van naaste ontwikkeling
  
• Sociale verbondenheid: vertrouwen, saamhorigheid
• Autonomie: zelf keuzes kunnen maken

Wat heb je van ons als docenten nodig om gemotiveerd te blijven voor deze opleiding??

02:58

Wat gebeurt er in je hersenen
als je leert?

1. Er worden nieuwe neuronen bijgemaakt
2. De neuronen maken nieuwe verbindingen

00:28

• GROEN
• BLAUW
• ZWART
• PAARS

• ROOD
• GEEL
• ORANJE
• BRUIN

Zeg hardop: welke kleur heeft de tekst?

Leren tijdens de stage: wilkey

Verantwoordelijkheid nemen voor je eigen leerproces

• Plannnen: een vraag aan het begin van de dienst
• Monitoren: een vraag tijdens de
  lunchpauze
• Evalueren: een vraag voor het
  einde van de dienst

Wat ga je gebruiken van de dingen die je geleerd hebt tijdens deze les?

Vertel in eigen woorden:

• Wat is er nodig om te kunnen leren
• Wat is de invloed van je motivatie op leren
• Hoe kan ik de wilkey gebruiken 

• Wat zijn nu je leervragen over dit onderwerp?

Welk cijfer geef je deze les?

110