6.1 bloemen
1 / 20
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Kunnen 35: Je moet in een afbeelding van de bloem van de plant de juiste
namen bij de onderdelen kunnen zetten.
Zet de namen op de juiste plek in de afbeelding.
stamper
vruchtbeginsel
stengel
kelkblad
kroonblad
meeldraad
Slide 15 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kunnen: Je moet in een afbeelding van de bloem van de plant de juiste
namen bij de onderdelen kunnen zetten.
Zet de namen op de juiste plek in de afbeelding.
stempel
stijl
zaadbeginsel
vruchtbeginsel
Slide 16 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de functie van een kroonblad?
A
Dit beschermt de knop
B
Kroonbladeren lokken de insecten naar de bloem
C
Dit heeft verschillende kleuren
D
Het zorgt voor fotosynthese
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de functie van de stamper?
A
Het beschermen van de bloem.
B
Het ontvangen van stuifmeel voor bevruchting.
C
Het transporteren van water en voedingsstoffen.
D
Het regelen van de opening en sluiting van de bloem.
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de functie van meeldraden?
A
Ze hebben een mooie kleur
B
Ze maken stuifmeel aan
C
Ze lokken insecten
D
ze beschermen de knop
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Video
Kijk deze video van 0:20-3:05
