NaSk1 H8

NaSk1 H8
Straling
1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / TechniekMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 50 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

NaSk1 H8
Straling

Slide 1 - Tekstslide

Toetsing:
PTA toets van hoofdstuk 6 en 8 in de proefwerkweek.
Voor dit hoofdstuk krijg je een huiswerk cijfer.
Ik ga elke week bijhouden wie het huiswerk serieus heeft gemaakt. Het optijd en serieus maken telt dus mee voor je huiswerk cijfer.
Hieruit volgt een cijfer voor deze periode.

Slide 2 - Tekstslide

Let op en luister!
Zorg dat je iets hebt om notities op te maken.
Maak aantekening  als ik dit vraag.
Steek je hand op als je iets wilt zeggen of een vraag wilt stellen.

Slide 3 - Tekstslide

Paragraaf 8.1
Atomen als stralingsbron

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met natuurlijk radioactief en kunstmatig radioactief.
Je kunt het verschil toelichten tussen de moleculen van een verbinding en van een element.
Je kunt beschrijven hoe atomen zijn opgebouwd uit drie verschillende kleinere deeltjes.
Je kunt de overeenkomsten en de verschillen tussen de isotopen van één element noemen.
Je kunt aangeven dat één element zowel gewone als radioactieve isotopen kan hebben.
Je kunt de bron noemen van de ioniserende straling die radioactieve isotopen uitzenden.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Radioactief
  • Stoffen die straling uitzenden noemen we radioactief.

  • Je hebt natuurlijke en kunstmatige radioactieve stoffen.

 Natuurlijk: Komt uit de natuur.
Kunstmatig: Gemaakt door de mens.

Slide 7 - Tekstslide

Atomen
Atomen kunnen een met elkaar verbinding met elkaar aangaan en vormen dan een Molecuul.

Een stof die alleen maar uit dezelfde soort atomen bestaat noemen we een Element.

Slide 8 - Tekstslide

Het atoom
Het atoom heeft een kern met protonen en neutronen.

Om die kern zweven elektronen.

Protonen: positief geladen deeltjes
Neutronen: geen lading
Elektronen: negatief geladen deeltjes

Slide 9 - Tekstslide

De kernreactor
Uranium


Werd gesplitst


Warmte en straling komt vrij


Slide 10 - Tekstslide

De kernreactor
Ze gebruiken een soort uranium dat U-235 heet.

U-235 is een radioactieve isotoop van uranium.

Isotoop: Atomen van hetzelfde element met een ander massagetal

Slide 11 - Tekstslide

Isotoop
Massagetal = aantal protonen + aantal neutronen

Isotopen hebben altijd dezelfde hoeveelheid protonen maar een verschillend aantal neutronen!

Slide 12 - Tekstslide

Leerdoelen check
Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met natuurlijk radioactief en kunstmatig radioactief.
Je kunt het verschil toelichten tussen de moleculen van een verbinding en van een element.
Je kunt beschrijven hoe atomen zijn opgebouwd uit drie verschillende kleinere deeltjes.
Je kunt de overeenkomsten en de verschillen tussen de isotopen van één element noemen.
Je kunt aangeven dat één element zowel gewone als radioactieve isotopen kan hebben.
Je kunt de bron noemen van de ioniserende straling die radioactieve isotopen uitzenden.

Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk
Lees en maak:
Paragraaf 8.1 opdracht 1 t/m 7 en 11

Let op dat je je huiswerk deze week maakt voor extra punten voor je huiswerkcijfer!

Slide 14 - Tekstslide

Paragraaf 8.2
Radioactief verval

Slide 15 - Tekstslide

Let op en luister!
Zorg dat je iets hebt om notities op te maken.
Maak aantekening  als ik dit vraag.
Steek je hand op als je iets wilt zeggen of een vraag wilt stellen.

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt toelichten wat er met de atoomkern gebeurt als een atoom radioactief vervalt.
Je kunt het verschil uitleggen tussen ioniserende straling en straling die niet ioniserend is.
Je kunt een meetinstrument beschrijven waarmee ioniserende straling wordt gemeten.
Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met de activiteit van een radioactief voorwerp.
Je kunt beschrijven hoe de activiteit van een radioactief voorwerp geleidelijk afneemt.
Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met de halfwaardetijd van een radioactieve isotoop.

Slide 17 - Tekstslide

Verval
Tijdens een kernreactie wordt er gebruik gemaakt van atomen met een instabiele kern.

Instabiele kernen vervallen (breken op) en vormen andere atomen.

Het vervallen van een instabiele kern noemen we een kern reactie!

Slide 18 - Tekstslide

Uranium-235
U-235 werd door losvliegende neutronen omgezet in U-236.

Vervolgens verviel
U-236 in twee andere
atomen.

Bij deze splitsing komt
heel erg veel energie
en straling vrij.

Slide 19 - Tekstslide

Straling
Straling heeft zo veel energie dat het verbindingen tussen atomen kapot kan maken.

Dit noemen we Ioniseren.

Denk hierbij aan UV straling die de cellen van je huid kapot kan maken.

Slide 20 - Tekstslide

Radioactiviteit meten
We meten de activiteit van een radioactieve stof in de hoeveelheid kernen die per seconde vervallen. 

De eenheid van activiteit is becquerel (Bq).

Dit kunnen we meten met een Geigerteller.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Halveringstijd
De activiteit van een bepaalde hoeveelheid radioactief materiaal neemt altijd af!
Dat komt doordat er steeds minder instabiele kernen overblijven.

De tijd die er nodig is om de helft van deze kernen te laten vervallen heet de halverings- of halfwaardetijd.

U-235 heeft een halfwaarde tijd van 700 miljoen jaar.

Slide 23 - Tekstslide

Leerdoelen check
Je kunt toelichten wat er met de atoomkern gebeurt als een atoom radioactief vervalt.
Je kunt het verschil uitleggen tussen ioniserende straling en straling die niet ioniserend is.
Je kunt een meetinstrument beschrijven waarmee ioniserende straling wordt gemeten.
Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met de activiteit van een radioactief voorwerp.
Je kunt beschrijven hoe de activiteit van een radioactief voorwerp geleidelijk afneemt.
Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met de halfwaardetijd van een radioactieve isotoop.

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk
Lees en maak:
Paragraaf 8.2 opdracht 1 t/m 3, 5 en 7

Let op dat je je huiswerk deze week maakt voor extra punten voor je huiswerkcijfer!

Slide 25 - Tekstslide

Paragraaf 8.3
Straling gebruiken

Slide 26 - Tekstslide

Let op en luister!
Zorg dat je iets hebt om notities op te maken.
Maak aantekening als ik dit vraag.
Steek je hand op als je iets wilt zeggen of een vraag wilt stellen.

Slide 27 - Tekstslide

Leerdoelen:
1. Je kunt de drie soorten radioactieve straling benoemen.
2. Je kan beschrijven wat doordringend vermogen is.
3. Je kunt beschrijven op welke manier gammastraling bij medisch onderzoek wordt toegepast.
4. Je kunt beschrijven hoe kankergezwellen worden bestraald.
5. Je kunt uitleggen waarom gammastraling de beste keuze is voor bestraling van buitenaf.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

2010
2025

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Ioniserende straling
Er zijn 3 soorten ioniserende straling:
  • Alfastraling: doordringt slecht
  • Bètastraling: doordringt goed 
  • Gammastraling: doordringt het beste

Het doordringend vermogen is de eigenschap die aangeeft hoe goed straling een stof kan doordringen.

Slide 32 - Tekstslide

Ioniserende straling
Hoe ver een bepaalde soort straling een stof kan doordringen noemen wij de dracht.

Slide 33 - Tekstslide

Medische toepassing straling
Een tracer is een radioactieve stof  gebruikt voor (medisch) onderzoek.

Deze tracer wordt eerst klaargemaakt, vervolgens ingespoten in de patiënt en hiermee kan men met een gamma camera medisch onderzoek doen.

Slide 34 - Tekstslide

Bestraling van buitenaf
Ioniserende straling wordt gebruikt om kankercellen te beschadigen zodat ze dood gaan.

Straling beweegt dan door het lichaam.

Hiervoor wordt gamma straling gebruikt.

Slide 35 - Tekstslide

Bestraling van binnenuit
Door middel van een pil of plaatsen van kleine radioactieve korrels.

De patiënt wordt dan zelf voor een bepaalde tijd radioactief.

Een stof met een korte halveringstijd wordt hiervoor gebruikt.

Slide 36 - Tekstslide

Leerdoelen check:
1. Je kunt de drie soorten radioactieve straling benoemen.
2. Je kan beschrijven wat doordringend vermogen is.
3. Je kunt beschrijven op welke manier gammastraling bij medisch onderzoek wordt toegepast.
4. Je kunt beschrijven hoe kankergezwellen worden bestraald.
5. Je kunt uitleggen waarom gammastraling de beste keuze is voor bestraling van buitenaf.

Slide 37 - Tekstslide

Huiswerk:
Lees en maak:

Paragraaf 8.3 opdracht 1 t/m 6, 8, 9 en 11

Let op dat je je huiswerk deze week maakt voor extra punten voor je huiswerkcijfer!

Slide 38 - Tekstslide

Paragraaf 8.4
Gevaren van straling

Slide 39 - Tekstslide

Let op en luister!
Heb je laptop of pen en papier op tafel.
Maak aantekening als ik dit vraag.
Steek je hand op als je iets wilt zeggen of een vraag wilt stellen.

Slide 40 - Tekstslide

Leerdoelen
1. Je kunt de gevaren beschrijven van ioniserende straling.
2. Je kunt uitleggen waarom gammastraling het gevaarlijkst is.
3. Je kunt drie voorzorgsmaatregelen noemen voor het werken met radioactieve stoffen.
4. Je kunt uitleggen wat radioactieve besmetting is en hoe je besmetting kunt voorkomen.
5. Je kunt beschrijven welke maatregelen worden genomen als mensen radioactief besmet raken.

Slide 41 - Tekstslide

Directe gevaren van buitenaf
Straling maakt de structuur van je cellen en DNA kapot.

Hoe verder de straling je kan doordringen hoe meer schade het kan aandoen.

Slide 42 - Tekstslide

Voorzorgsmaatregelen
  • Werk zo kort als mogelijk met radioactieve stoffen.

  • Houd zo veel mogelijk afstand van de radioactieve stof.

  • Maak gebruik van afschermingsmateriaal die de straling opneemt en tegenhoudt.

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Tekstslide

Gevaren van binnenuit
Straling kan je lichaam binnenkomen doordat je:
  • Het inademt
  • Besmet water drinkt
  • Besmet voedsel eet

Je wordt dan van binnenuit bestraald

Slide 45 - Tekstslide

Voorzorgsmaatregenen
  • Werk alleen met straling op aangewezen plekken
  • Trek beschermende kleding aan
  • Mors de radioactieve stof niet
  • Was je handen achteraf goed
  • Controleer of de ruimte niet besmet is


Slide 46 - Tekstslide

Maatregelen bij besmetting
• Mensen moeten besmette kleding uittrekken en meteen gaan douchen.

• De besmette kleding moet zorgvuldig worden opgeborgen.

• Besmette ruimtes moeten worden schoongemaakt (ontsmet).

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Tekstslide

Leerdoelen check:
1. Je kunt de gevaren beschrijven van ioniserende straling.
2. Je kunt uitleggen waarom gammastraling het gevaarlijkst is.
3. Je kunt drie voorzorgsmaatregelen noemen voor het werken met radioactieve stoffen.
4. Je kunt uitleggen wat radioactieve besmetting is en hoe je besmetting kunt voorkomen.
5. Je kunt beschrijven welke maatregelen worden genomen als mensen radioactief besmet raken.

Slide 49 - Tekstslide

Huiswerk:
Lees en maak:

Paragraaf 8.4 opdracht 1 t/m 7 en 9.

Let op dat je je huiswerk deze week maakt voor extra punten voor je huiswerkcijfer!



Slide 50 - Tekstslide