Introductie 26-27 (18aug)

• Kennismakingsles
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom 1LIS

Programma vandaag

kennismaken
start voorbereiden gastsprekers 15 min
Rouleren
deurwaarder / Klaas Busscher
Dylan van der Heijde
LOB: uitleg Canvas (link-zelf aan de slag)

   

vervolg - Programma vandaag

11.30 uur – 12.45 uur
Speurtocht door Zwolle
Eigen lunch nuttigen
Water mee!
* Als je route goed loopt, krijg je onderweg ergens een ijsje.

vervolg - Programma vandaag

13.00 – 14.30 uur Uitleg: regels - schoolse zaken | LOB dit schooljaar 

         wft – studiemateriaal op orde

- Wil je mij vandaag even apart spreken? Laat het weten!

Eerst even checken....

Werkt je inlog wifi | foto voor pas/systeem geregeld? 

BESTELLEN 

- Inventarisatie: boeken / licenties besteld?

Je ontvangt e-mail van Lindenhaeghe voor het bestellen van het lesmateriaal van Wft basis.

Vanmiddag lesmateriaal bestellen Wft basis.
(uitnodigingsmail benoemd, is niet extra, maakt onderdeel uit van je leermiddelen)
ZORG VOOR EEN GOEDWERKENDE LAPTOP/OORTJES.

Studiegids -> lezen!

- meegestuurd met uitnodiging voor vandaag
- Examenplanning
- Examenrooster

elke examen / toets-> wordt 2x aangeboden

Regels

-weinig studenten -> voorin de klas laten zitten 

-in groepen werken -> indelen docent 

-ziekteverzuim -> studiegids opgenomen 

-niet eten in de klas 

-te-laat-kom-regel 

- mail 

-telefoons niet zichtbaar (alleen inloggen)

Ziekteverzuim

- Opgenomen in onze studiegids

Studiepuntenboekje 

Korte uitleg door LOB'er, kan ook tijdens 1e les LOB

15 sportvlaggen

- 3 periodes Sport - alleen leerjaar 1
- diplomeringsverplichting

KLUIS

Handig om te regelen.

Nood (graag noteren)

Nummer ouder/verzorger
Nummer van jezelf

Klassen app

SPL inloggen

Klas + 26

1LIS126
1LIS226
1LIS326

Mail

Communicatie per mail
max binnen 3 werkdagen
Route: vraag eerst medestudent
dan je docent
stuur dan pas eventueel een mail

Mail

Communicatie per mail

Je schrijft mail altijd met:
onderwerpregel
aanhef en afsluiting

Ouderavond 20 oktober

Voor jouw agenda en je ouder/verzorger!
Start 19.15 uur.

Systemen

- Schoolyear
- Remindo

* mail bewaren!!
* uitleg tijdens LOB

Spel 2 

Vertel drie feitjes over je wat je mee hebt gemaakt in de vakantieperiode. Twee daarvan zijn waar en een is niet waar. 

De klas moet raden welk feitje niet waar is. 

(dus twee waarheden en één leugen)

Spel 1

Je gaat zo een duo vormen met een medestudent en elkaar interviewen. 

Is alle informatie juist?

(denk aan vragen: waar woon je? waarom heb je deze opleiding gekozen? en dan nog wat persoonlijke vragen....)

vraag sowieso: Als je de hele dag één gerecht moest eten, wat zou dat dan zijn?

Spel 1 

Alle studenten zitten op een stoel. De docent geeft aan dat iedereen met een bril op, moet gaan lopen. Zij moeten ergens anders in het lokaal gaan zitten en starten het gesprek met de klasgenoten die in de buurt zitten. 

Na een minuut of 3 wordt dit herhaald. Nu moeten alle studenten die op vakantie zijn geweest een andere plek zoeken. 

De docent kan zelf bepalen bij wat voor eigenschap studenten moeten lopen. 

Spel 2

Als studenten het lastig vinden om het gesprek te starten, kan de docent een handje helpen. 

-Als je alle tijd van de wereld had, wat zou je dan doen?

-Als je de hele dag één gerecht moest eten, wat zou dat dan zijn?

-Als je iemand anders kon zijn, wie zou je dan willen zijn?

-Ben jij een vroege vogel of een avondmens?

-Heb je liever een jaar geen tv of een jaar geen snacks?

-Hoe belangrijk is Social Media voor je?

Spel 3 

Voorstelrondje aan de hand van je sleutelbos. 

Studenten zitten in kleine groepjes en geven per sleutel aan waar die voor is. Er komen verrassend leuke gesprekken uit.  

Spel 4 

Bedenk vooraf een aantal onderwerpen: Wat is je favoriete eten, lievelingsdier, leukste liedje etc. Iedere student schrijft vervolgens de antwoorden op een briefje. Daarbij schrijft iedere student één extra geheim feitje over zichzelf op, waarvan zij denken dat niemand dat weet.

Alle briefjes in de mand en husselen maar! Iedere student trekt een briefje en gaat op zoek naar de persoon die bij het briefje hoort.

Spel 5 

Maak tweetallen en ga samen de laatste 10 foto’s op je mobiel bekijken. Stel de ander voor aan de hand daarvan.

Spel 6

Knip oude speelkaarten in twee. Geef elke speler een halve kaart. Laat ze kriskras door elkaar lopen. Terwijl ze dat doen wisselen ze constant hun kaart met anderen. Bij het fluitsignaal zoekt iedereen zijn ‘wederhelft’.

Voorzie vragen waar elk duo even over nadenkt. Wat is hun favoriete spelletje? Welke saus hebben ze het liefst op hun frietjes? Daarna gaan de spelers weer door elkaar lopen tot je opnieuw een signaal geeft

Spel 7

Iemand tikt een ballon omhoog en roept de naam van een medespeler. Die probeert de ballon omhoog te tikken vooraleer die de grond raakt en op zijn beurt roept hij een andere naam.