1B 9th of April 2025

• Aardrijkskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Friday 7th of March 2025

What did you learn last lesson?

today we are going to work in the book.

The goals of this lesson. 

At the end of this lesson,

1.  you know how to write plural nouns (meervoud).

2. You know when to use this or that, these and those. 

3. You learn the name of clothes.

www.bing.com

a or an?

A and an both mean 'een' in Dutch.

You use a before a consonant.

(Je gebruikt a voor een medeklinker).

You use an before a vowel = a, e, o, i, u

(Je gebruikt an voor een klinker)

An elephant, an apple, an orange.

A book, a pen, a pencil, a classroom, a monkey, a zebra.

Exercise a or an?

a or an?

een oefening is a/an exercise?

een glas is a/an glass?

this, that / these, those

This book. These books. (Dit boek, deze boeken).

That book. Those books. (Dat boek, die boeken).

This en these gebruik je voor dingen die dichtbij zijn.

That en those gebruik je voor dingen die verder weg zijn.

Repetition = Herhaling

I  use this body part to eat a sandwich. This is my 

A. head

B. leg

C. mouth

D. eyebrow 

Singular/ plural

(enkelvoud/meervoud)

www.bing.com

www.bing.com

What will we do this lesson? 

1. We sit according to the seating map.

2. We listen to the song about body parts.

3. You make the exercise about body parts.

4. If you are ready you make the word puzzle about fruit and vegetables.

5. We check the answers of the exercise about body parts.

You learned the verb to have

Write the verb to have in your notebook.

To have

I have a mouth.

You have a mouth.

She/he/ it has a mouth.

We have mouths.

You have mouths.

They have mouths.

Kijk naar de afbeelding

Schrijf op de lege plekken de woorden van de lichaamsdelen in het Nederlands.

www.bing.com

www.bing.com

Schrijf nu achter ieder zinnetje wat het betekent in het Nederlands.

To have                                                      hebben

I have a mouth.                                      Ik ... 

You have a mouth.                                Jij ....

She/he/ it has a mouth.                      Zij/ hij/ het

We have mouths.                                    Wij...

You have mouths.                                  Jullie...

They have mouths.                                Zij ...

ANTWOORD: Controleer de antwoorden in je schrift. Verbeter de fouten. 

To have                                                      hebben

I have a mouth.                                      Ik heb een mond. 

You have a mouth.                                Jij hebt een mond.

She/he/ it has a mouth.                      Zij/ hij/ het heeft een mond.

We have mouths.                                    Wij hebben monden.

You have mouths.                                  Jullie hebben monden.

They have mouths.                                Zij hebben monden.

Wat zijn de dagen van de week?

Schrijf in je schrift de dagen van de week op.

Schrijf de dagen in het Nederlands.

Je hebt 5 minuten om ze op te schrijven. 

Je mag zachtjes met elkaar overleggen.

Daarna kijken we de opdracht na.

Dagen van de week NL

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag 

Zaterdag 

Zondag

Wie weet al hoe je de dagen in het Engels zegt?

www.bing.com

Zijn de doelen gehaald?

1.  Wat is woensdag in het Engels?

A. Monday

B. Wednesday

2. How many days are in a week? 

A. seven

B. five

What is the day today in English?

Write it in your notebook!

Body parts = lichaamsdelen

1. Schrijf je naam op het blaadje met de lichaamsdelen.

2. Schrijf in je schrift het Engelse woord over.

3. Schrijf daarachter de Nederlandse vertaling.

4. Je mag samenwerken met degene die naast je zit.

5. Je mag zachtjes overleggen.

6. Begin met de woorden die je het makkelijkst vindt.

Zijn de lesdoelen gehaald?

1.  I ______ (to have) a mouth. 

A. have

B. has

C. ?

2. The cat _____________ (to have) a mouth.  

A. has

B. have

C. ?

Happy Weekend!

Have a

Yellow = geel

Red = rood

Green = groen

Blue = blauw

 Orange = oranje

White = Wit

Black = zwart

wiskunde = maths