3 Oorzaken van criminaliteit

• Maatschappijleer
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Maatschappijkunde 

Oorzaken van criminaliteit 

Lesdoelen

Terugblik

Instructie

Er zijn verschillende factoren die de kans op het

ontwikkelen van strafbaar gedrag vergroten

of juist verkleinen.

Risicofactoren - omstandigheden die de

kans op bepaald gedrag vergroten.

Beschermende factoren - eigenschappen en omstandigheden die de kans op crimineel gedrag juist verkleinen.

Wie worden crimineel? 

Risicofactoren:

• Psychische problemen

   - aangeboren eigenschappen
   - onveilige opvoeding

• Foute vrienden / groepsdruk
• Alcohol- en drugsgebruik

 

Beschermde factoren

Beschermende factoren:

• Werk en onderwijs
• Een relatie
• Het gezin
• Sociale vaardigheden

Een recidivist is een persoon die steeds opnieuw strafbare feiten pleegt.

Van alle opgroeiende jongeren is ongeveer 5 procent

recidivist.

Aangeleerd-gedragtheorie

Volgens deze theorie zijn criminelen niet slechter dan

andere mensen.

Ze hebben alleen verkeerd gedrag aangeleerd.

De theorie verklaart hoe crimineel gedrag van de ene op de andere persoon wordt overgedragen.

Bindingstheorie

Volgens de bindingstheorie hebben mensen met

sterke bindingen ervoor dat je goede redenen om

crimineel gedrag te vermijden.

Volgens deze theorie zou iemand gemakkelijker tot crimineel gedrag overgaan als hij of zij geen hechte band met mensen en de maatschappij heeft.

Rationele-keuzetheorie

Volgens deze theorie vragen mensen zich bij alles wat ze doen af: wat levert het mij op?

Ook criminelen maken een rekensom: ze wegen de

opbrengst af tegen de risico’s.

We zeggen ook wel: gelegenheid maakt de dief.

Etikettentheorie

Sommige groepen krijgen van de maatschappij het

‘etiket’ crimineel opgeplakt. Volgens de etikettentheorie

gaan mensen uit deze groepen zich naar dit etiket

gedragen.

Hun gedachte is: Iedereen denkt toch al dat ik crimineel ben, dus wat maakt het uit als ik een delict pleeg?

Anomietheorie

Volgens deze theorie wordt het in onze westerse

samenleving belangrijk gevonden dat je succesvol bent

en een goede maatschappelijke positie bereikt.

Volgens deze theorie is voor sommigen succesvol zijn of lijken belangrijker dan de manier waarop je dat bereikt.

Neutraliseringstheorie

Volgens deze theorie hebben deze jongeren net als

iedereen een innerlijke stem die zegt: ‘Dit hoor je

niet te doen’. Maar als ze in een groep op stap zijn, schakelen ze die stem uit.

De schuldgevoelens die achteraf komen, negeren ze.

Of ze maken het allemaal minder erg dan het is.

Begeleid inoefenen

Zelfstandig werken 

Evaluatie - huiswerk