Kerndoel 40 > les 2 > Tim zoekt de koe - zuivel

Tim zoekt de koe
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieBasisschoolGroep 3,4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Tim zoekt de koe

Slide 1 - Tekstslide

Waar gaat het verhaal: Tim zoekt de koe over?

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Link

Interactief voorlezen
Verschillende vragen stellen bij de platen (zie handleiding).

Slide 5 - Tekstslide

Vertelplaat: van koe tot pak melk
  • Op de vertelplaat staat het proces van de koe naar het pak melk op tafel centraal.
  • Anders dan in het verhaal begint de vertelplaat dus bij de koe en eindigt op de ontbijttafel.
  • Stimuleer de kinderen om met behulp van de afbeeldingen in hun eigen woorden dit proces na te vertellen.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Vertelplaat: van koe tot pak melk
Daarnaast biedt de vertelplaat aanknopingspunten om de volgende onderwerpen met de kinderen te bespreken:

Verschillende zuivelproducten: 
  • Wat zijn zuivelproducten (producten die gemaakt zijn van melk)? 
  • Welke zuivelproducten zien de kinderen op de vertelplaat? 
  • Welke producten vinden ze lekker? Welke niet? 
  • * Is een ei ook een zuivelproduct?

Slide 11 - Tekstslide

Vertelplaat: van koe tot pak melk
Melken van koeien: 
  • Hoe vaak per dag wordt een koe gemolken? 
  • Hoe werden koeien vroeger gemolken? 
  • Heeft een koe er last van als ze wordt gemolken? 
  • Bespreek met kinderen uit groep 3-4 dat een koe pas melk geeft als ze een kalfje heeft gekregen. 

Slide 12 - Tekstslide

Vertelplaat: van koe tot pak melk
Bewaren van melk: 
  • Het is belangrijk dat melk koel bewaard wordt. Anders bederft de
    melk snel. 
  • Op welke afbeeldingen wordt de melk koel bewaard?

Slide 13 - Tekstslide

Vertelplaat: van koe tot pak melk
Voedselverspilling: 
  • Tim probeert niet te knoeien. 
  • Hebben de kinderen tips hoe je knoeien kunt voorkomen? 
(Bijvoorbeeld: glas niet te vol doen, niet met andere dingen bezig zijn tijdens drinken, niet te veel spullen op tafel.)

Slide 14 - Tekstslide

Collage maken
  • Laat de kinderen een collage maken van zuivelproducten. 
  • Zuivelproducten zijn producten die gemaakt zijn van melk. 
  • Geef de kinderen supermarktfolders en laat ze de plaatjes van zuivel uitknippen en opplakken. 
  • Kinderen die kunnen schrijven, schrijven ook de namen van de zuivelproducten op. 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video