2.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen?

• Herhalen vorige les.
• Huiswerk controleren.
• Uitleg 2.3
  
• Werken.
• Uitleg 2.4
  

Zet in de juiste volgorde:

1

2

3

Nakijken.

• Paragraaf 2.3 vraag 1 t/m 6
• Eén persoon leest de vraag voor.
• Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
•  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Lesdoel

• Ik kan de vijf verschillende lagen in de Romeinse samenleving beschrijven.

• Ik kan twee voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur.
• Ik kan uitleggen hoe het christendom ontstond.
  

Vrije mensen zonder vast werk.

Vijf sociale lagen

Grieks-Romeinse cultuur

• De Romeinen namen veel Griekse gebruiken over. Goden en bouwstijl bijvoorbeeld. De Goden kregen wel een andere naam. Zeus wordt bijvoorbeeld Jupiter.
  
• Keizers die als goden werden vereerd, of  gladiatorengevechten, waren wel typisch Romeins.

Aan het werk/Exit ticket

• zelfstandig 10 minuten:
• maak H2.4 vraag 1 tm 6.
• Zet je naam op de exit ticket en beantwoord de vraag.

JE MAG MIJ VRAGEN STELLEN, MAAR NIET AAN ELKAAR, DUS NIET PRATEN/FLUISTEREN!

Judea

Christendom

• In Judea leefden Joden.
• De Joden waren monotheïstisch. Ze geloofden in één god.
• Rond het jaar 1 leefde Jezus Christus.
• Christus zei dat mensen gelijk waren, en wilde dat mensen eerlijk en sober leefden.
• Rond 30 n Chr. wordt Christus gedood.
• De Romeinen waren bang voor onrust.
  

Exit ticket

Stel een vraag over de onderstaande bron. Het moet geen onmogelijke vraag zijn, maar ook niet te makkelijk.

Dit is een beeld van de Romein Julius Caesar. Hij werd in 44 nChr vermoord.

Huiswerk

• zelfstandig 10 minuten:
• maak H2.4 vraag 1 tm 6.
• Woensdag 5-03 4e uur. 

JE MAG MIJ VRAGEN STELLEN, MAAR NIET AAN ELKAAR, DUS NIET PRATEN/FLUISTEREN!