Antisemitisme NAZI DL (deel 3+ introductie hoofdstuk 6)

• M&M
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Les 1:

Opdracht bespreken (5 minuten)

Uitleg (12 minuten)

Video kijken (20 minuten)

Vragen bespreken (5 minuten)

Les 2:

Introductie nieuwe hoofdstuk (5 minuten)

Opdrachten maken (25 minuten)

Presenteren (10 minuten)

Endlösung

Vernietgingskampen 

Gevolgen Antisemitisme

Je hebt kennis gemaakt met het nieuwe hoofdstuk en kunt dit presenteren aan klasgenoten.

Aan de slag!

Hiernaast staan allemaal vormen van antisemitisme 

Neem de tabel over en schrijf de vorm op de juiste plek

• Auschwitz
  
• Aparte Joden wijken
  
• Verbod om in parken te komen
  
• Kristallnacht
  
• Joden zijn oplichters volgens Hitler
  
• Westerbork
  
• Davidster/ Jodenster
  
• Verbod voor Joden om bioscoop te bezoeken
  
• Joodse Getto’s (een stadswijk)
  
• Joden hebben een grote neus volgens Hitler
  

Daarna bespreken!

Gevolgen van Antisemitisme 

• Joden vluchten uit Duitsland 
• Vanaf 1940 maatregelen ook in NL
• Joden duiken onder  

Doorvoerkampen 

Werkkampen 

1942: de Endlösung 

Antwoord op de vraag van Hitler:

‘Hoe kom je zo snel mogelijk, zo goedkoop mogelijk en zo schoon mogelijk van alle tegenstanders van de staat af’

Video kijken (15 minuten)

Gezamenlijk lezen

Vragen beantwoorden

Daarna opdrachten bespreken (10 minuten)!

Introductie hoofdstuk

proefwerk(2x) in tentamenweek

Proefwerkstof:

Hoofdstuk 6 + Topo Europa + vaardigheden 

6.1; Europa in delen

6.2 De Koude Oorlog

6.3 De Europese eenwording

6.4  Economie in Europa

Aan het werk!

• Duo
• Blz. lezen (5 minuten).
• Tekening/strip maken over de blz. (15 minuten).
• Vragen beantwoorden (5 minuten).

Presenteren

• Leg uit waarom jullie voor deze tekeningen gekozen hebben.
• Leg uit wat jullie al wisten van het onderwerp.
• Leg uit wat jullie nog willen weten over het onderwerp.
• Leg uit waarom het onderwerp belangrijk is en waarom we het moeten behandelen tijdens de les.

Vragen stellen?