Nederlands-Indië

Planning
  • Voorkennisquiz
  • Nederlands-Indië
  • De V.O.C.
  • Indirect bestuur
  • Het cultuurstelsel
  • Zelf aan de slag
  • Afsluiting 
Als we iets willen vragen, steken we onze hand op
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Planning
  • Voorkennisquiz
  • Nederlands-Indië
  • De V.O.C.
  • Indirect bestuur
  • Het cultuurstelsel
  • Zelf aan de slag
  • Afsluiting 
Als we iets willen vragen, steken we onze hand op

Slide 1 - Tekstslide

Wat is een plantage?
A
Een fabriek met slechte werk- en leefsomstandigheden.
B
Een landbouw bedrijf waar arbeiders werkten.
C
Een landbouwbedrijf in een kolonie waar slaven gedwongen werkten.
D
Een fabriek waar slaven gedwongen moesten werken.

Slide 2 - Quizvraag

Wat is een kolonie?
A
Een gebied binnen het eigen land dat veroverd is.
B
Een gebied buiten het eigen land dat veroverd is.
C
Een gebied buiten het eigen land met aparte regels en wetten.
D
Een oorlog tussen twee Europese landen.

Slide 3 - Quizvraag

Wat is een imperium?
A
Een groot en machtig rijk.
B
Het krijgen van politieke en militaire macht.
C
Een verdrag waarin nieuwe wetten zijn opgeschreven.
D
Een land waarin een persoon alle macht heeft.

Slide 4 - Quizvraag

Wat is modern-imperialisme?
A
Het invoeren van democratie in delen van Afrika en Azië.
B
Het ontdekken van nieuwe delen in de wereld.
C
De verovering van Afrika en Azië door Europese landen.
D
Het veroveren van Europese landen door Afrika en Azië.

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Azië
  • Vóór de industriële revolutie werd er weinig gehandeld met Azië.
  • Azie was over het algemeen niet geïnteresseerd in Europa
  • De "grote spelers" wilde dit veranderen.
  • Als dit niet lukte werd er geweld gebruikt.

Slide 8 - Tekstslide

Nederlands-Indië
(4.3) De voorsprong van Europa

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Bevolking (1930): 60,7 miljoen

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Leerdoel
Je weet wat het begrip "indirect bestuur" betekent en kan er een voorbeeld van geven.
Als we iets willen vragen, steken we onze hand op

Slide 13 - Tekstslide

De V.O.C.
  • De Verenigde Oost-Indische Compagnie had al eerder in indië handelsposten opgericht.
  • Er werd gehandeld in kostbare specerijen.
  • In de tijd van het modern imperialisme breidde Nederland daar haar gebied verder uit.

Slide 14 - Tekstslide

Indirect bestuur
Indirect bestuur: Een kolonie besturen door vorsten uit die kolonie in te schakelen.

In Nederlands-Indië mochten Indonesische vorsten meebesturen, maar ze kregen hun opdrachten van de Nederlanders.

Slide 15 - Tekstslide

Waarom denk je dat de Nederlanders kozen voor een indirect bestuur?

Slide 16 - Woordweb

Planning
  • Voorkennisquiz
  • Nederlands-Indie
  • De V.O.C.
  • Indirect bestuur
  • Het cultuurstelsel
  • Zelf aan de slag
  • Afsluiting 
Als we iets willen vragen, steken we onze hand op

Slide 17 - Tekstslide

Het cultuur stelsel
  • Het cultuur stelsel was een soort belastingsysteem, waarbij de Indonesiers op 20% van hun grond goederen moesten verbouwen voor de Nederlanders. 
  • Wie geen grond had, moest 66 dagen werken.

Slide 18 - Tekstslide

Zelf aan de slag


  • Maak een opdracht die ik voor jullie heb gemaakt.
  • We maken de opdrachten alleen of in tweetallen

Slide 19 - Tekstslide

Leerdoel
Je weet wat het begrip "indirect bestuur" betekent en kan er een voorbeeld van geven.
Als we iets willen vragen, steken we onze hand op

Slide 20 - Tekstslide

Wat houdt een "indirect bestuur" in? Noem een voorbeeld in je antwoord.

Slide 21 - Woordweb