Chapter 3: recap paragraph 1 and 2

Recap paragraph 1 and 2
-Repeat paragraphs
-Explain assignment
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Recap paragraph 1 and 2
-Repeat paragraphs
-Explain assignment

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Learning goals
-Name the most important types of energy
-Explain the carbon cycle and the enhanced greenhouse effect
-You will be able to explain what ‘fossil energy sources’ means
-You can discuss how the use of fossil fuels affects the atmosphere
-Give an example of climate change in the Netherlands

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ENERGY TRANSITION
The shift from using fossil fuels to using sustainable sources.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

From fossil fuels

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

To sustainable energy
Geothermal
Wave or tidal power plant
Solar
Water or hydro-electricity
Wind
Biomass

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GEOTHERMAL ENERGY

Sustainable energy from the natural heat deep inside the Earth.

 "Earth heat"

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TIDAL POWER PLANT

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SOLAR ENERGY
Electricity generated sustainably using solar panels.

You can also use the sun to heat water. (solar boiler)


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

HYDRO-ELECTRICITY
Sustainable energy that is generated using falling water.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WIND ENERGY

Electricity generated sustainably using wind turbines.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BIOMASS
Organic materials such as vegetable oils, wood and biodegredable (afbreekbaar)waste (vegetables, fruit and garden waste).

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

If we do not do anything

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

THE ENHANCED GREENHOUSE EFFECT

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Carbon cycle
= Model of stores and transfers of carbon throughout the Earth’s system.
This gets disturbed because of human interference(ingrijpen)

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Effect: climate change

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Assignment
Your sustainable dream island

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

https://www.texelgeeftenergie.nl/

https://www.duurzaambouwloket.nl/gemeente/Texel

https://www.visitwadden.nl/nl/waddeneilanden/texel/duurzaamheid-op-texel

https://www.texel.nl/wp-content/uploads/2021/04/Visiedocument-Duurzame-Waddeneilanden-2020.pdf

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Links
  1. https://www.sierraclub.org/sierra/green-life/2014/03/4-worlds-most-sustainable-islands
  2. https://www.duurzame-eilanden.nl/
  3. https://www.govisitcostarica.com/travelInfo/ecotourism/what-is-sustainable-tourism.asp
  4. https://www.waddenzee.nl/themas/duurzame-wadden/projecten-duurzame-energie/duurzame-waddeneilanden
  5. https://inhabitat.com/first-100-sustainable-island-in-the-caribbean/



Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Drawing:
Criteria:
1. The island should be created AT LEAST on a A3 paper or carton (you can get it from the teacher)
2. There should be a legend included
3. It needs a north arrow
4. There should be a title on it
5. Draw it on scale as much as possible (for example 1:250000. 1cm is 2.5km)
6. Bonus: Is it located on an existing place on earth. Give the coordinates.

7. Use everything you want EXCEPT feltpen (viltstift)
8. Use the information in in the exercises of the book especially exercise 10 paragraph 2 and the links in the lessonup.

2.Hand in: in the week of 25-29th of october


3.Working together is possible. Maximum two persons.


4.Put your names on the drawing!



Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies