Kennismaken met ontwerpgericht actieonderzoek

En nu methodisch aan de slag
kennismaken met ontwerpgericht actieonderzoek
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijskundeHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

En nu methodisch aan de slag
kennismaken met ontwerpgericht actieonderzoek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ontwerpgericht
actieonderzoek

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Outcome
(Denyer, Tranfield, & van Aken, 2008)

Slide 3 - Tekstslide

Waarom moet je literatuur gebruiken.
Koppelen aan CIMO-logica.
Outcome
Intervention
(Denyer, Tranfield, & van Aken, 2008)

Slide 4 - Tekstslide

Waarom moet je literatuur gebruiken.
Koppelen aan CIMO-logica.
Outcome
Intervention
Mechanism
(Denyer, Tranfield, & van Aken, 2008)

Slide 5 - Tekstslide

Waarom moet je literatuur gebruiken.
Koppelen aan CIMO-logica.
Outcome
Intervention
Mechanism
Context
(Denyer, Tranfield, & van Aken, 2008)

Slide 6 - Tekstslide

Waarom moet je literatuur gebruiken.
Koppelen aan CIMO-logica.

Slide 7 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Wat denk je erover om studenten te begeleiden bij het maken van een vakdidactisch CIMO-schema?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

kwalitatief
kwantiatief

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ecologische validiteit
dagelijkse onderwijspraktijk



dataverzameling

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoeksposter
  • minder schrijven
  • deelbaar
  • relevant

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind je van een onderzoeksposter laten maken i.p.v. een onderzoeksverslag?

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Overige bronnen
webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/
microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/
monnik: https://pixabay.com/nl/photos/monnik-handen-zen-geloof-persoon-555391/
houd afstand: Vysotsky (Wikimedia), https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.nl
kinderen in lokaal: https://unsplash.com/photos/zFSo6bnZJTw
schoolgebouw: https://unsplash.com/photos/zN2dwq2ZCRs
papier etc.: https://pixabay.com/nl/illustrations/papier-rommelig-notities-abstract-3033204/
lampje met hersenen: https://pixabay.com/nl/illustrations/hersenen-brainstormen-gloeilamp-4260689/
kwalitatief: https://unsplash.com/photos/00nHr1Lpq6w
kwantitatief: https://pixabay.com/nl/vectors/statistiek-analytische-diagram-1564428/
onderzoeksposter: https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:My_research_poster.jpg (CC BY 4.0)
bos: https://pixabay.com/nl/vectors/bos-bomen-planten-bossen-groen-148727/
klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies