MU Les 1 Periode 2

Mentoruur les 1 periode 2
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Mentoruur les 1 periode 2

Slide 1 - Tekstslide

Hoe heb je de toetsen in de
laatste lesweek ervaren?
0100

Slide 2 - Poll

Wat heb je als positief ervaren tijdens de toetsen?

Slide 3 - Open vraag

Wat heb je als negatief ervaren tijdens de toetsen?

Slide 4 - Open vraag

Wil iemand iets kwijt (tips/tops)
over het CE examen?

Slide 5 - Open vraag

Lesplanning
- Mededelingen 
- Tussentijdsgesprek, rapportageformulier & tussentijdsverslag 
 


Slide 6 - Tekstslide

Examenbeoordeling P2M
- Zorg dat je jouw beoordeling bekijkt in jouw P2M en 'tekent' voor gezien 

Slide 7 - Tekstslide

Mededelingen
- Begeleidingsuur dinsdag 15.00 t/m 16.00 > A111
- Voortgangsgesprekken 
- Open dag woensdag 6 december
16.00 uur t/m 20.00 uur
- Deadline opdrachten
- Sinterkerst
- LOB opdracht
- Vragen?






Slide 8 - Tekstslide

Waar denk je aan bij het
tussentijdsgesprek?

Slide 9 - Woordweb

BPV - tussentijdsgesprek
- Afspraak voor stagebezoek is gemaakt

- Gesprek moet worden voorbereid (zie BPV-werkboek blz. 14)




Slide 10 - Tekstslide

BPV - rapportageformulier
- Rapportageformulier (blz. 44/45/46 BPV-werkboek ) moet voor tussentijdsgesprek digitaal ingevuld zijn en besproken zijn met de praktijkbegeleider
- Na gesprek eventueel aanvullen met besproken zaken en gemaakte afspraken toevoegen
- Hierna laten ondertekenen door praktijkfunctionaris, mentor en student
- Ondertekend door student, praktijkbegeleider en mentor opnieuw inleveren Teams > bij de opdracht Rapportageformulier definitief

Slide 11 - Tekstslide

Tussentijdsverslag
- Je schrijft verslag waarin voor vijf praktijkvoorbeelden wordt uitgewerkt hoe er de afgelopen tien a  vijftien weken aan de beroepshouding en de beroepscriteria is gewerkt.
- Je beschrijft in die vijf praktijkvoorbeelden ook jouw functioneren als
onderwijsassistent.
- Je beschrijft het verloop van de planning en uitvoering van de tot nu toe
gestarte opdrachten en/of examens
- Tevens moet de feedback die de praktijkfunctionaris heeft gegeven in het verslag worden verwerkt. Denk dan aan de algemene feedback, maar ook feedback gericht op opdrachten en examens.

Slide 12 - Tekstslide

vervolg
- Tot slot formuleer je twee leerdoelen uit de beroepshoudingslijst en twee leerdoelen uit de beroepscriteria voor de komende tien a vijftien weken. Deze vier leerdoelen worden SMART uitgeschreven en per leerdoel beschrijf je twee actiepunten waarin je beschrijft hoe/waarmee jij het doel gaat bereiken.
Het verslag wordt voorzien van:
  1. Naam student en datum
  2. Stageplek en doelgroep
  3. Naam praktijkfunctionaris
- Het verslag wordt getekend voor gezien door de praktijkfunctionaris en daarna door de student ingeleverd in Teams > mentor beoordeelt verslag ook.

Slide 13 - Tekstslide

SMART staat voor:
A
specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden
B
speciaal, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden

Slide 14 - Quizvraag

Voor het gesprek moeten het tussentijdsverslag en het rapportageformulier ingeleverd zijn in Teams.
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quizvraag

Het rapportageformulier mag tijdens het gesprek niet aan worden gevuld met besproken punten en afspraken.
A
waar
B
niet waar

Slide 16 - Quizvraag

opdrachten P6
- BPV Rapportageformulier > op tijd voor je gesprek in Teams plaatsen
- BPV Tussentijdsverslag > 2 februari
BPV Beroepshoudingsaspectenlijst > 2 februari
- BPV Beroepscriteria > 2 februari
- LOB Keuze-opdracht Motievenreflectie > 2 februari > 6.2 uitleg
- Intervisie > Eindverslag > 2 februari
- BPV examen 1 > 20 november

Slide 17 - Tekstslide

Aan het werk .....
- Rapportageformulier


Slide 18 - Tekstslide