3K2 na voorjaarsvakantie

1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 5 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

About me 
Mrs. Bamarni 

28
9

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I can read a text and explain in Dutch what it was about.  
Planning:

> About me / class map
> Recap: what was this chapter about?
> Do listening ex. 41 p. 152 together
> Read p. 155 together

> Do §G ex. 46 till 49 by yourself
Done? Do ex. 43 + practice the words on p. 168

> QUIZ = p. 168 = Win candy 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Chapter 3 
Look at the picture what do you think of?
timer
0:30

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I can read a text and explain in Dutch what it was about.  
Planning:

> About me / class map
> Recap: what was this chapter about?
> Do listening ex. 41 p. 152 together
> Read p. 155 together

> Do §G ex. 46 till 49 by yourself
Done? Do ex. 43 + practice the words on p. 168

> QUIZ = p. 168 = Win candy 

Slide 5 - Tekstslide

moeten nog samen lezen
les 2 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I can read a text and explain in Dutch what it was about.  
Planning:
> About me / class map
> Recap: what was this chapter about?
> Do listening ex. 41 p. 152 together

> Presentation Boyd

> Read p. 155 together

> Do ex. 43 + §G ex. 46 till 49 by yourself
Done? Practice the words on p. 168

> QUIZ = p. 168 = win candy

Slide 7 - Tekstslide

moeten nog samen lezen
Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I can read a text and explain in Dutch what it was about.  
Planning:
> About me / class map
> Recap: what was this chapter about?
> Do listening ex. 41 p. 152 together

> Presentation Boyd

> Read p. 155 together

> Do ex. 43 + §G ex. 46 till 49 by yourself
Done? Practice the words on p. 168

> QUIZ = p. 168 = win candy
timer
15:00

Slide 8 - Tekstslide

moeten nog samen lezen
Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I can read a text and explain in Dutch what it was about.  
Planning:
> About me / class map
> Recap: what was this chapter about?
> Do listening ex. 41 p. 152 together

> Presentation Boyd

> Read p. 155 together

> Do ex. 43 + §G ex. 46 till 49 by yourself
Done? Practice the words on p. 168

> QUIZ = p. 168 = win candy

Slide 9 - Tekstslide

Samen gelezen, opdrachten gemaakt

les 3

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I know the difference between in, on and at
Planning:

> Quizlet= p. 168 = win candy

Check ex. 43 + §G ex. 46 till 49
Done? Practice the words on p. 168

> Log in > Lesson up > do the grammar lesson: future tense / in on at 
Done? Practice the words p. 168 + 169

Slide 11 - Tekstslide

Brian strafwerk
Boyd eigenlijk een 8,7 nu een 6 voor presentatie
Lesson up code: dmtav
Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I know the difference between in, on and at
Planning:

> Quizlet= p. 168 = win candy

Check ex. 43 + §G ex. 46 till 49
Done? Practice the words on p. 168

> Log in > Lesson up > do the grammar lesson: future tense / in on at 
Done? Practice the words p. 168 + 169

timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can link words to the correct description. 

2. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

3. I know the difference between in, on and at
Planning:

> Quizlet= p. 168 = win candy

Check ex. 43 + §G ex. 46 till 49
Done? Practice the words on p. 168

> Log in > Lesson up > do the grammar lesson: future tense / in on at 
Done? Practice the words p. 168 + 169

timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

2. I know the difference between an adjective and adverb. 

3. I know the difference between in, on and at
Planning:

TESTS: SO Wednesday 6th March 
SE Tuesday 12th of March > CH3

> Presentation news item Sem 
> Grammar notes: adjectives and adverbs 

> Do §I p. 163, 164, 165 
> Log in Lesson up: finish the grammar lesson: future tense / in on at 

Done? Learn for your test p. 168 till 171

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives & adverbs

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives
Zijn woorden die iets zeggen over het onderwerp of een zelfstandig naamwoord.

Deze woorden blijven hetzelfde. Er komt niets voor niets achter. 


Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adverbs + uitzonderingen
Zijn woorden die iets zeggen over hoe iets gedaan wordt (het ww) 
  • Basis = woord + ly 

  • Als een woord eindigt op -le dan verandert -le in -ly 
  • Terrible = terribly 
  • Als een woord eindigt op een medeklinker -y dan verandert de -y in -ily 
  • easy = easily 
  • Als een woord eindigt op -ic dan komt er -ally achter. 
  • Fantastic = fantastically 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitzondering 2.0 
adjectives - adverbs
good - well 
fast - fast
long - long
fair - fair
Uitzonderingen
Deze woorden doen niet mee met de -ly regel
Adjectives    -       Adverbs    
good               -       well  
fast                  -       fast
long                -       long
hard                -       hard

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Let's practice
adjectives and adverbs 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives and adverbs
She sings.....
A
beautiful
B
beautifully

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives and adverbs
She skates ....
A
fastly
B
fast

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives and adverbs
The concert is .....
A
terribly
B
terrible

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives and adverbs
She dances ......
A
wonderful
B
wonderfully

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives and Adverbs
It rains ...
A
Terrible
B
Terribly

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives and adverbs
The garden is .....
A
beautiful
B
beautifully

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

2. I know the difference between an adjective and adverb. 

3. I know the difference between in, on and at
Planning:

TESTS: SO Wednesday 6th March 
SE Tuesday 12th of March > CH3

> Presentation news item Kieran
> Grammar notes: adjectives and adverbs 

> Do §I p. 162, 163, 164, 165 
> Log in Lesson up: finish the grammar lesson: future tense / in on at 

Done? Learn for your test p. 168 till 171

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adjectives & adverbs

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adverbs of frequency 
BIJWOORDEN van FREQUENTIE
  • Woorden als: always, never, usually, sometimes etc. 

  • Vóór het hoofdwerkwoord:
School always starts at 8.30pm.
I never sing in public.

  • na een vorm van to be: am, are, is, was, were:
There is always something to see.
His jokes are sometimes boring.


Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BIJWOORDEN van FREQUENTIE
  • Als er 2 werkwoorden in de zin staan zet je het bijwoord na het 1e werkwoord 
     > I have always liked you.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voeg toe: "often"
We laugh at their jokes.
A
We often laugh at their jokes.
B
We laugh often at their jokes.

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Voeg toe: "never"
He is nervous.
A
He is nervous never.
B
He never is nervous
C
He is never nervous

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Voeg toe: "always"
He was talking too much.
A
He was talking too much always.
B
He always was talking too much.
C
He was always talking too much.

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Voeg toe: "usually"
We relax after school.
last question
A
We usually relax after school.
B
We relax usually after school.

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


I understand adverbs and adjectives
😒🙁😐🙂😃

Slide 35 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I can traslate at least 5 random words of 
p. 168.

2. I know the difference between an adjective and adverb. 

3. I know the difference between in, on and at
Planning:

TESTS: SO Wednesday 6th March 
SE Tuesday 12th of March > CH3

> Presentation news item Kieran
> Grammar notes: adjectives and adverbs 

> Do §I p. 162, 163, 164, 165 
> Log in Lesson up: finish the grammar lesson: future tense / in on at 

Done? Learn for your test p. 168 till 171

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I know what I have done wrong on the test

2. I know the differences between the future tenses

3. I know the difference between in, on and at

4. I know where to place adverbs of frequency 
Planning:

TESTS: SE tomorrow 12th of March > CH3
> Mohammed, Steijn, Sam, Naomi: Thursday 3rd hour

> Presentation news item Sem

> Discuss your test

> Do §I p. 162, 163, 164, 165 

Done? Learn for your test p. 168 till 171

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Missions:

1. I know what I have done wrong on the test

2. I know the differences between the future tenses

3. I know the difference between in, on and at

4. I know where to place adverbs of frequency 
Planning:

TESTS: SE tomorrow 12th of March > CH3
> Mohammed, Steijn, Sam: Thursday 3rd hour

> Presentation news item Sem
> Discuss your test

> Do §I p. 162, 163, 164, 165 

Done? Learn for your test p. 168 till 171

timer
10:00

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies