Bijeenkomst 2 PH1 BO

Pedagogisch handelen 1

Bewegingsonderwijs

Leeruitkomst 

- Je krijgt handvatten om een activiteit aan te passen om het pedagogisch klimaat te verbeteren 

- Je kan na een analyse de activiteit verbeteren om de betrokkenheid te verhogen

voetbal

Starten met één bal 

• wat hebben we gezien/ervaren?
• welke pedagogische uitdagingen zijn er?
• welke oplossingen kunnen we bedenken?

Binnenkomen 1 bal, wat gebeurt er? Sommige studenten gaan zitten, andere staan, paar gaan voetballen 

Vraag is op pedagogiek deze theorie al heeft behandeld in de lessen. 

Gaan we hier VLAP uitleggen en past dit al bij de ontwikkeling van de student?

Schuifje autonomie staat helemaal open. Vervolgens de opdracht geven, ga voetbalwedstrijdje spelen, autonomie iets dichters (maar hoe voetballen wordt niet gezegd) Het moet in groepen, heterogene groepen.

Perfect voetbalspel

Wat is er hier gebeurd met de schuifjes autonomie (competentie en verbondenheid?) 

Zelfdeterminatietheorie  

Relatie

Competentie

Autonomie

Stukje pedagogiek over relatie 

Schuifjes als peda het hier over heeft gehad 

Aanpassen voetbalspel via determinatietheorie 

Voetbal-terreur

Als voetbal niet goed geregeld wordt op het schoolplein, kun je structureel conflicten verwachten (op het hele plein)

Binnenkomen 1 bal, wat gebeurt er? Sommige studenten gaan zitten, andere staan, paar gaan voetballen Schuifje autonomie staat helemaal open. Vervolgens de opdracht geven, ga voetbalwedstrijdje spelen, autonomie iets dichters (maar hoe voetballen wordt niet gezegd) Het moet in groepen, heterogene groepen.

Perfect voetbalspel

Wat is er hier gebeurd met de schuifjes autonomie (competentie en verbondenheid?) 

Buitenspelen stage

Groot naar groter 

Tweetallen, rondje wandelen door ze zaal 

Focus op:

- Wordt er bewogen in de klas en hoe 

- Wat is de rol van de docent tijdens het buitenspelen

- Wat is jullie opgevallen over het buitenspelen 

ATW en Kingen 

 

• We gaan ATW en Kingen spelen 

• 5-6 personen per veldje
• speel met de kin volley bal, probeer de bal over te spelen als team waarbij je zo lang mogelijk de bal in het spel blijf.
• je mag elkaar tips geven
• Daarna spelen tegen elkaar, af is aan de kant, finale is 1 punt, winnaar krijgt een leven....na deze ronde, wat vinden we ervan. 
• zelfde spel maar dan nu met af is een leven krijgen.
• nu spelen op het veld waar je zelf wilt, elke veld met een andere bal, makkelijk naar moeilijk. kin bal volley, gele volleybal, rose airbal, ballonbal,
• uitdaging erbij voor winnaar
• als je af bent dan sluit je bij een ander veld aan. 
• 
  

Zelfdeterminatietheorie  

Relatie

Competentie

Autonomie

Zelfdeterminatietheorie

Relatie --> 

Competentie --> 

Autonomie -->

Elk schuifje kort behandelen per groepje aanpassingen doen in de werkvorm ATW 

Iemand in hem niemand is hem

Opbouwen en aanpassen