LES 2: MEETINSTRUMENTEN
1 / 11
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Waarmee kan je meten?
(welk gereedschap/gebruiksvoorwerp)
(welk gereedschap/gebruiksvoorwerp)
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Laat de meetinstrumenten zien.
sleep de meetinstrumenten naar de juiste plek
duimstok
meetlint
rolmeter
liniaal
Slide 6 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat meet je met welk meetinstrument?
lengte van je arm meten
lengte van een lokaal opmeten
dikte van een boek opmeten
de hoogte van een tafel opmeten
Slide 7 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarmee kun je niet goed meten?
A
Je duim
B
Een liniaal
C
Een rolmaat
D
Een meetlint
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welk gereedschap gebruik je om de deur op te meten?
A
Meetlint
B
Duimstok
C
Liniaal
D
Rolmaat
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Noem 3 meetinstrumenten en geef aan welk voorwerp je het beste daarmee kan opmeten.
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
