Kritiek op het logisch positivisme - Thomas Kuhn

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

1. De vorige les ging onder andere over complottheorieën over het coronavirus. Aanhangers van complottheorieën laten zich meestal niet zo snel op andere gedachten brengen. Kun je dit verklaren vanuit de Gestaltpsychologie?

2. Geef een ander voorbeeld van een wetenschappelijke paradigmaverschuiving.

3. Verschillende paradigma's kunnen ook gelijktijdig naast elkaar bestaan. Leg dit uit aan de hand van een voorbeeld.

4. Leg uit wat Kuhns kritiek op Poppers falsificatiebeginsel inhoudt. Denk hierbij aan Kuhns beschrijving van de ontwikkeling van wetenschappelijke kennis.

5. Over de vraag of mondkapjes effectief zijn verschillen de meningen. Waarvoor zijn ze volgens wetenschappers wel effectief en waarvoor niet?

6. Een paradigma wordt niet alleen gevormd door wetenschappelijke theorieën en aannames, maar ook door taal en culturele opvattingen. Leg uit dat het verschil tussen hoe wetenschappers in Nederland en wetenschappers in Azië tegen mondkapjes aankijken verklaard kan worden vanuit Kuhns opvatting over paradigma’s. Gebruik daarbij de informatie op de vorige slide.