Praktijkonderzoek door MBO-studenten

Praktijkonderzoek door MBO-studenten
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Praktijkonderzoek door MBO-studenten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat praktijkonderzoek is en hoe MBO-studenten dit kunnen uitvoeren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over praktijkonderzoek door MBO-studenten?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is praktijkonderzoek?
Praktijkonderzoek is een onderzoeksmethode waarbij studenten nieuwe kennis ontwikkelen door problemen uit de praktijk te analyseren en op te lossen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen in praktijkonderzoek
1. Probleemstelling
2. Onderzoeksvraag
3. Data verzamelen
4. Data analyseren
5. Conclusies en aanbevelingen

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Probleemstelling
De probleemstelling beschrijft het specifieke probleem dat onderzocht moet worden. Het moet duidelijk en haalbaar zijn.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag is een specifieke vraag die beantwoord moet worden tijdens het onderzoek. Het moet gerelateerd zijn aan de probleemstelling.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Data verzamelen
Studenten verzamelen relevante data om hun onderzoeksvraag te beantwoorden. Dit kan gedaan worden door observatie, interviews, enquêtes, etc.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Data analyseren
Studenten analyseren de verzamelde data om patronen en trends te identificeren. Ze gebruiken statistische en andere analysetechnieken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conclusies en aanbevelingen
Op basis van de data-analyse trekken studenten conclusies en formuleren ze aanbevelingen voor het oplossen van het probleem.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.