methodisch werken in een notendop

methodisch werken in een notendop


studiegids methodisch werken
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

methodisch werken in een notendop


studiegids methodisch werken

Slide 1 - Tekstslide

lesdoelen
Aan het eind van deze les kan je vertellen wat de stappen zijn van het verpleegproces
Kan je een probleem en doel foutloos formuleren
kan je interventies benoemen om de problemen op te lossen
Kan je evalueren op product en op proces

Slide 2 - Tekstslide

werkwijze
stappen verpleegproces 10 minuten
Oefenen gegevens verzamelen 10 minuten
oefenen  PES 10 minuten
Oefenen SMART 10 minuten
oefenen interventies 10 minuten
oefenen rapporteren 10 minuten
Afsluiten

Slide 3 - Tekstslide

Dus wat zijn de stappen van het methodisch in de juiste volgorde?
timer
7:00

Slide 4 - Open vraag

de juiste stappen zijn:
  1. gegevens verzamelen
  2. probleem bepalen volgens de PES
  3. doel bepalen smart
  4. interventies bepalen en plannen
  5. uitvoeren
  6. evalueren

Slide 5 - Tekstslide

OP welke manier zijn bij jullie in het zorgdossier de gegevens gerangschikt?

Slide 6 - Open vraag

Stap 1. gegevens verzamelen
Omdat het een kapstok is om niets te vergeten.
De vier domeinen: 1. woon-en leefomstandigheden, 2. participatie (het sociale leven van de cliënt), 3. mentaal welbevinden en autonomie 4. het lichamelijk welbevinden en gezondheid.

Slide 7 - Tekstslide

Stap 2. Probleem bepalen
P: probleem formuleer het als probleem van de zorgvrager, dus de zorgvrager heeft last van...of weet niet, kan niet, wil niet
E: etiologie of oorzaak: wat is precies de oorzaak van het probleem, niet het ziektebeeld noemen maar denk ik willen, weten, kunnen
S: symptomen: wat zie je of merk je aan het probleem

Slide 8 - Tekstslide

Meneer Gerritsen woont bij jullie op de afdeling. Vanwege zijn geheugenproblemen krijgt hij elke dag hulp bij de ADL. Meneer Gerritsen heeft een bril, maar die zet hij vaak af. Daardoor is hij zijn bril vaak kwijt. Hij ziet zonder bril erg slecht; Ook vergeet meneer Gerritsen zijn bril schoon te maken, waardoor hij na een tijdje slecht ziet door zijn bril. Hij wil graag zelfstandig naar buiten maar dan raakt hij de weg kwijt.

Slide 9 - Open vraag

stap 3doelen formuleren
je formuleert een doel als 1 zin. Deze zin moet aan de volgende eisen voldoen:
specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden.
Is het volgende doel SMART?
Meneer Gerritsen kan binnen 2 weken zelfstandig eten.

Slide 10 - Tekstslide

Formuleer een SMART doel bij meneer Gerritsen

Slide 11 - Open vraag

Stap 4 interventies plannen
Definitie interventie:
Een verzorgende interventie is een doelgerichte handeling binnen de professionele zorgverlening, gericht op het ondersteunen van de zelfzorg, het verlichten van ongemak of pijn, het bevorderen van herstel of het voorkomen van complicaties bij een cliënt.

Slide 12 - Tekstslide

welke interventies kan je bedenken bij meneer Gerritsen?

Slide 13 - Open vraag

Stap 5 doen, stap 6 evalueren

Waarom?
om te controleren of de ingezette interventies het gewenste effect hebben. 
Beoordelen of de doelen uit het zorgplan worden bereikt en of bijsturing nodig is. 
Zorg blijft afgestemd op de actuele behoeften van de cliënt en de kwaliteit van de zorg wordt voortdurend verbeterd.

Slide 14 - Tekstslide

Hoe evalueren jullie de zorg?

Slide 15 - Open vraag

Evalueren

Op product: het wat
op proces: het hoe
Wanneer? meteen na de zorg?
wekelijks? als het in het zorgplan staat? 
bij een MDO?

Slide 16 - Tekstslide

afsluiting. denk je dat je nu het methodisch werken kan toepassen op je stage. Motiveer jouw antwoord

Slide 17 - Open vraag

Wat vond je van de manier waarop de les gegeven werd. Graag een eerlijk antwoord.

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Tekstslide