BJ A - BV Periode 3 les 7

BJA- BV Periode 3 les 7
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

BJA- BV Periode 3 les 7

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

1. Herinnering afspraken vorige les
2. Samen; quiz over les 6
3. Samen; begrippen les 7
4. Zelfstandig werken: digitale les 7 + overhoring
5. Samen; bespreken overhoring

Slide 2 - Tekstslide

Afspraken

1. Ik ga korter en concreter uitleggen

Daar heb ik jullie bij nodig. Dus als ik aan jou persoonlijk uitleg; geef feedback als te lang of te vaag
Daarnaast zijn er 2 studenten die hier extra op letten en het zo helpen ‘bewaken’; 
Thijs let op de lengte en Tanja op de concreetheid.

De oefentoets wordt tot aan de toets-dag opengehouden. Voor oefentoets 1 is dat al zo, maar de tweede oefentoets wordt ook zo ingesteld.
Zelfstandig werken aan digitale les en overhoring wordt uitgebreid naar 40 minuten, zodat je ook 5 minuten pauze kunt nemen.
Het aantal vragen in de kleine overhoring na de digitale les wordt uitgebreid naar 13
Ik geef extra aandacht aan korte duidelijke vraagstelling bij toets
Ik overweeg de antwoorden iets meer uit elkaar te maken. Thijs herinnert mij hieraan in week 7.
Intussen heb ik bedacht; ik gebruik de toets van vorig jaar. Die is door een ander gemaakt.

 ekst

Slide 3 - Tekstslide



2. De oefentoets wordt tot aan de toets-dag opengehouden. Voor oefentoets 1 is dat al zo, maar de tweede oefentoets wordt ook zo ingesteld.

3. Zelfstandig werken aan digitale les en overhoring wordt uitgebreid naar 40 minuten, zodat je ook 5 minuten pauze kunt nemen.

4. Het aantal vragen in de kleine overhoring na de digitale les wordt uitgebreid naar 13


Ik overweeg de antwoorden iets meer uit elkaar te maken. Thijs herinnert mij hieraan in week 7.
Intussen heb ik bedacht; ik gebruik de toets van vorig jaar. Die is door een ander gemaakt.
 


Slide 4 - Tekstslide


 
5. Over de toets zelf;
Ik geef extra aandacht aan korte duidelijke vraagstelling bij toets
Intussen heb ik bedacht;
Ik gebruik voor de helft de toets van vorig jaar
Die is door mijn voorganger gemaakt.

6. Ik overweeg de antwoorden iets meer uit elkaar te maken = vragen makkelijker


Slide 5 - Tekstslide

Voor welke groepen mensen is het aangaan van sociale contacten moeilijker?
A
mensen met fysieke beperking
B
mensen met verstandelijke beperking
C
gezinnen met sociaaleconomische problemen
D
gezinnen met psychosociale problemen

Slide 6 - Quizvraag

Wat maakt het voor mensen moeilijk om sociale contacten aan te gaan?
A
Een lage gevoel van eigenwaarde
B
Problemen zoals werkeloosheid of minder geld
C
Stoornissen, ziekten en aandoeningen
D
Weinig sociale vaardigheden

Slide 7 - Quizvraag

Op welke 3 gebieden kun je de zorgvrager begeleiden?
A
Affectief-sociaal
B
Affectief-motorisch
C
Cognitief
D
Psychomotorisch

Slide 8 - Quizvraag

Wat is het doel van begeleiding op psychomotorisch gebied?
A
De zorgvrager ontwikkelt zelfstandig zijn sociaal netwerk
B
De zorgvrager accepteert ondersteuning bij ontwikkelen sociaal netwerk
C
De zorgvrager kan passend gedrag in een veilige omgeving laten zien
D
De zorgvrager kan passend gedrag buiten zijn gezin laten zien

Slide 9 - Quizvraag

Wat is het doel van begeleiding op affectief-sociaal gebied?
A
De zorgvrager kan passend gedrag laten zien in een veilige omgeving
B
De zorgvrager kan passend gedrag laten zien buiten zijn gezin
C
De zorgvrager kan zijn gevoelens uitspreken
D
De zorgvrager kan zijn gevoelens veranderen

Slide 10 - Quizvraag

Wat is het doel van begeleiding op cognitief gebied?
A
De zorgvrager oefent nieuw gedrag
B
De zorgvrager kan hulp vragen
C
De zorgvrager kan vertellen wat zijn beperkingen zijn bij het invullen van zijn sociale rol
D
De zorgvrager kan vertellen hoe die beperkingen zijn ontstaan

Slide 11 - Quizvraag

Veel mensen hebben minder sociale contacten dan ze zouden willen. Wat is het aandeel van de maatschappij hierin?
A
De maatschappij is gericht op groepen
B
De maatschappij verandert te snel
C
De maatschappij heeft vooroordelen
D
De maatschappij is individualistisch

Slide 12 - Quizvraag

Begrippen les 7
Welke disciplines kun je tegenkomen?
Welke specialisten kun je tegenkomen?

Eerst biedt je; ondersteuning bij het probleem
Als dat niet genoeg is; bied je sturing rond het probleem = activerende begeleiding
Welk gedrag hoort bij welke type begeleiding?

Slide 13 - Tekstslide

Begrippen les 7

Welke stappen zijn er in het maken van een begeleidingsplan?
Welke onderdelen zijn er in een begeleidingsplan?
Hoe begeleid je bij een motivatietekort?
Hoe begeleid je bij een vaardigheidstekort?
Hoe begeleid je bij een kennistekort?

Slide 14 - Tekstslide

Zelfstandig werken; les + overhoring

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

De overhoring samen bespreken

Slide 17 - Tekstslide

BV Periode 3
ZP tegel ;
Begeleiden bij de  zelfredzaamheid op  psychosociaal gebied

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Link