In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 6 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Afrika en de slavenhandel
Slide 1 - Tekstslide
Ontdekking en Verovering
Terugblik:
§ 2.1 Het Spaanse en het Ottomaanse wereldrijk
§ 2.2 De Europese Expansie begint
§ 2.3 Amerika voor Columbus
§ 2.4 Spanjaarden en Portugezen in Amerika
§ 2.5 Kolonialisme en slavernij
Deze les:
§ 2.6 Afrika en de slavenhandel
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen:
Lesdoel:
Aan het eind van deze presentatie kun je de verschillen uitleggen tussen slavernij in Afrika en de islamitische wereld en die van de Trans-Atlantische slavernij.
Slaven via de Sahara naar Noord-Afrika en Romeinse Rijk vervoerd.
Arabieren (N.Afr.) gebruiken ook Afrikaanse slaven.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Slide 6 - Tekstslide
Slavenroutes
In Afrika waren slavernij en slavenhandel al lang heel gewoon.
Zwarte slaven werden al ver voor het ontstaan van de islam naar Arabië en Noord-Afrika gebracht.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Islam en slavernij
Wanneer moslims Noord-Afrika veroveren nemen zij de slavenroutes over.
Regelgeving:
Alleen niet-moslims mogen slaaf zijn.
Slaven worden menselijk behandeld.
"Slaven zijn mensen zoals jullie"
Slavenmarkt in Zabid, huidig Jemen. Abu Zayd verkoopt zijn zoon aan al-Harith en verbergt zijn gezicht. De zoon die een valse naam heeft gegeven, weigert de koper te volgen en betwist de verkoop. Al-Harith doet een beroep op de cadi, maar verliest zijn zaak en zijn geld...
Al-Hârith op de slavenmarkt in Zabid - National Library of France (1236-1237)
Slide 9 - Tekstslide
Islam en slavernij
Het lot van de slaven in de islamitische wereld was over het algemeen minder ellendig.
Slaven deden minder zwaar werk -> weinig mijnen en plantages in Islamitische gebieden.
Mannenslaven vaak soldaat, bediende Vrouwenslaven vaak bediende, concubines
Slide 10 - Tekstslide
﷽
90:12 وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْعَقَبَةُ
90:13 فَكُّ رَقَبَة
90:12 And what will make you know the path that is steep?
90:13 It is the freeing of a slave
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Slide 15 - Tekstslide
Europese bronnen vermelden vaak christelijke gevangenen aan de Barbarijse kust van Noord-Afrika - Cervantes was bijvoorbeeld een slaaf in Algiers tussen 1575 en 1580 - maar er is veel minder bekend over moslims die aan de andere kant werden gevangengenomen.
Salvatore Bono schat bijvoorbeeld dat er rond 1600 alleen al in Napels ongeveer twintigduizend moslim-slaven waren, en tussen 1500 en 1800 op het Italiaanse schiereiland tussen de vier en vijfhonderdduizend. Als we deze cijfers extrapoleren naar heel Zuid-Europa, komen we gemakkelijk boven de een miljoen en mogelijk meer voor de hele vroegmoderne periode -
Stap 2: Schrijf de titel van het hoofdstuk op, die van
de paragraaf en schrijf dan het paarsbedrukte stukje over.
Stap 3: Maak een begrippen en moeilijke woordenlijst en schrijf bij elk de definitie/betekenis op.
Stap 4: Maak een samenvatting per kopje van +/- 3 zinnen.
Stap 5: Maak bij elk kopje een vraag + antwoord.
Stap 6: Bestudeer de afbeeldingen en beschrijf in eigen woorden wat jij daarop ziet in +/- 3 zinnen.
Stap 7: Lees het verhaal van... de Barbarijse zeerovers. Zoek op internet wie Jan Janszoon, oftewel Moerad Raïs was en schrijf een korte biografie in 5 zinnen. (VWO)
Stap 8: Schrijf de kern van de paragraaf over (Havo).
Lesduur is: 60 min
