Capítulo 5: Fuente F y H

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Capítulo 5: Una vida soleada

Fuente F y H

Objetivos de la clase/ Lesdoelen

bes

Aan het einde van de les:

• de geleerde leesstrategieën toepassen.
• heb ik Fuente F en H gelezen en begrepen (Leerboek p. 51 & 52)
• kan ik vragen beantwoorden over Fuente F en H (Werkboek B p. 66-67, 70-71) 

Op tafel:

 laptops of tablets

LB p. 51, WB p. 66

Voor het lezen: 

1. Wat voor soort teksten zijn dit?

2. Wie schrijft de teksten en voor wie?

voor

van

1, voor Marche van mamá<div>2. voor mamá van Roberto</div><div>3. voor Paco van papá</div>

Libro p. 51, WB p. 66-67

Hacer ejercicios en el WB :

• Ejercicios 19 b (p. 66)
• Ejercicios 20 c (p. 67)

Aan de slag

LB p. 51, WB p. 66-67 (Ejercicio 19 b y c)

1 Rosa wil met Merche winkelen in de uitverkoop bij Zara.
<div>
</div><div>2 Ze gaan leren voor het proefwerk van biologie en naar de bioscoop.
</div><div>3 Ze moeten het blauwe shirt aan doen omdat de tegenstander ook rode t-shirts heeft.</div><div>
</div>

LB p. 51, WB p. 67 (Ejercicio 20C)

dificil- fácil<div>
</div><div>suficiente- insuficiente</div><div>malo- bueno</div><div>estricto- relajado</div><div>alto- bajo</div><div>peor- mejor</div>

LB p. 51, WB p. 66-67 (Ejercicio 19 b)

1, amiga de Merche<div>2. entrenador de Paco</div><div>3. amigo de Roberto</div>

Vamos a hacer un abanico

Versier je waaier: schrijf je favoriete woord in het Spaans

LB p. 52, WB p. 69

Voor het lezen: 

1, voor Marche van mamá<div>2. voor mamá van Roberto</div><div>3. voor Paco van papá</div>

Ejercicio 23a
<div>
</div><div>1 c
</div><div>2 jongeren
</div><div>Ejercicio 23b
</div><div>1 ze kan niet goed met haar zus opschieten
</div><div>2 ze wil haar mobieltje
</div><div>&nbsp;&nbsp;</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div>

Libro p. 52, WB p. 69-71

Hacer ejercicios en el WB :

• Ejercicios 23 c -d (p. 69)
• Ejercicios 24 a -b (p. 70-71)

Aan de slag

LB p. 51, WB p. 69-70 (Ejercicio 23c y d)

1 b
<div>
</div><div>2 a
</div><div>3 a, d</div><div>
</div><div>
</div>

1.&nbsp; &nbsp;Ze geeft teveel geld uit aan haar mobieltje. Ze heeft een schuld van €50 bij haar ouders.&nbsp;<div>2 Naar haar vriendinnen.<div>3 Mis ….. móvil.
</div><div>4 Rosa moet met haar ouders praten. Rosa kan hen voorstellen iedere twee weken €5 terug te betalen. Rosa kan een prepaid kaart kopen en beloven niet meer dan €20 per maand uit te geven.
</div><div>5 Voorbeelduitwerking:
</div><div>Nee, ik denk van niet. Ze vind het zelf niet leuk om een mobieltje te hebben. Daarom begrijpt ze waarschijnlijk niet dat Rosa dat wel wil.&nbsp;</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div></div>

LB p. 51, WB p. 70 (Ejercicio 24a)

1 i
<div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>2 f
</div><div>3 g
</div><div>4 b
</div><div>5 h
</div><div>6 c
</div><div>7 e
</div><div>8 a
</div><div>9 d&nbsp;</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>
</div>

WB P. 84

LB p. 51, WB p. 70 (Ejercicio 24b)

1 No recibo suficiente dinero.
<div>
</div><div>
</div><div>
</div><div>2 Mi madre quiere que limpie mi habitación.
</div><div>3 Mis padres son muy estrictos.
</div><div>4 Mi hermano y yo nos peleamos mucho.&nbsp;&nbsp;</div><div>
</div><div>
</div>

Heb je de lesdoelen behaald?

1. Noem 3 nieuwe woorden die je geleerd hebt.

2. Hoe zeg je douchen en opstand in het Spaans?

3. Wat betekend "No tengo ganas" en "pelearse"