Afstandsonderwijs

Thema- en intervisiebijeenkomst

afstandsonderwijs

Hoe houd je studenten actief en betrokken in de (online) les?

Betrokkenheid begint met de relatie..

Marije van Huffelen

Onderwijsadviseur Blended Leren MICT

• Geef jij les op afstand?  
• Gebruik je ICT in de les? 

• Hoe betrokken zijn jouw studenten?
• Hoe zorg jij dat studenten actief zijn?

Ben je ervan overtuigd dat je op afstand een goede onderwijs ervaring mee kan geven?

1. Ja
2. Nee

Wat zou jij vandaag willen leren over afstandsonderwijs?

Welk gedrag kunnen
studenten vertonen tijdens
een saaie online les?

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

00:45

Is het verstandig om duidelijke regels af te spreken bij afstandsonderwijs?

1. Ja, iedere docent zijn eigen regels
2. Nee
3. Ik weet het niet
4. Ja, gezamenlijke regels als team

01:49

Wie zou jij verwijderen?

Doei!!

Onderwijzende aanwezigheid

<b>Ontwerpen van online leeromgeving en regie nemen in de les.&nbsp;</b>

Sociale aanwezigheid

<b>Student voelt zich "gezien" door docent en medestudenten.&nbsp;</b>

Cognitieve aanwezigheid

<b>Verwerven van kennis en het verwerken van leerinhouden. Wat wil je bereiken en wat is de manier?</b>

Lerende aanwezigheid

Motivatie, zelfregulatie van de student.&nbsp;

Community of Inquiry

Via welk kanaal heb jij het beste 

contact met de studenten?

Chat poll:

- Mail

- Teams

- Whatsapp

- Anders

• Inhoudelijke kennis
  
• Techniek kennis
• Didactiek + Pedagogiek

Basis pijlers  

(online) les

• Voldoende techniek kennis 
  
• Bij voorkeur bekabeld internet
• Indien mogelijk 2 schermen
• Vaste structuur en afspraken

Techniek

Communicatie op orde

Alles uitvergroten!

• Zorg voor structuur in de les
• Interactie
• Zeg wat je doet 
• Herhaal belangrijke informatie
• Communicatie (beeld, tekst en geluid)

Didactiek 

Voorkennis activeren

<span style="font-weight: bold">Geef studenten een kapstok om nieuwe leerstof te verbinden aan eerder geleerde kennis.</span>

Kennis verwerven

<span style="font-weight: bold">Bied studenten op een duidelijke, gestructureerde en uitdagende manier nieuwe lesstof aan.</span>

Kennis verwerken

<span style="font-weight: bold">Laat studenten (zelfstandig of in groepjes) reeds opgedane kennis toepassen</span>

Afsluiten van de les

<b>Controleer of je doelen zijn behaald.</b>

Breakout opdracht

Noteer met je groepje op de Padlet wat je doet als leraar bij elke fase van de les. 

https://deltion.padlet.org/mhuffelen/lesopbouw

deltion.padlet.org

Een team aanpak!

Structuur

<ul><li><span style="font-weight: bold">Zorg voor een herkenbare opbouw in week, dag en les</span></li><li><span style="font-weight: bold">Deel lesstof op dezelfde plek</span></li></ul>

Veiligheid

<ul><li><span style="font-weight: bold">Maak als team duidelijke afspraken over gewenst online gedrag</span></li><li><span style="font-weight: bold">Laat studenten in kleine groepjes samenwerken</span></li></ul>

Betrokkenheid

<ul><li><span style="font-weight: bold">Laat de studenten weten dat je ze ziet</span></li><li><span style="font-weight: bold">Toon betrokkenheid naar elkaar als team</span></li></ul>

Pedagogisch klimaat

Zoek iets blauws en iets 

roods in je omgeving...

Stellingen

Stelling 1

Ik heb online extra aandacht voor de individuele student

Ja =              Nee = 

Stelling 2

Ik blijf na de online bijeenkomst nog even hangen en verlaat als laatste de meeting

Ja =              Nee =

Escaperoom

• One Note

onedrive.live.com

Escaperoom

Escaperoom in Xerte

• Verschillende beelden
• Samen oplossen

xerte.deltion.nl

Terugblik

Hoe houd ik de studenten online betrokken?

Exitticket

https://forms.office.com/r/rGrmsMvXLb

Vragen?

Welk ongewenst gedrag vertonen jouw studenten tijdens een online les?

Quiz vragen tijdens een video:
Is het verstandig om duidelijke regels af te spreken bij afstandsonderwijs?

1. Ja, iedere docent zijn eigen regels
2. Nee
3. Ik weet het niet
4. Ja, gezamenlijke regels als team

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

Quiz vragen tijdens een video:
Is het verstandig om duidelijke regels af te spreken bij afstandsonderwijs?

1. Ja, iedere docent zijn eigen regels
2. Nee
3. Ik weet het niet
4. Ja, gezamenlijke regels als team

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!