1.1 Australië op foto`s en kaarten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom!

Weekplenda

Week 36	Week 37	Week 38	Week 39	Week 40	Week 41	Week 42
H1 §1	H1 §2	Herhalen H1 §1+§2 SO H 1 §1+§2	SO bespreken H1 §3	H1 §4	H1 §1t/m§4 herhalen Rep H1 §1t/m§4	Rep bespreken atlasles H1

Welkom bij aardrijkskunde

Voorstellen

Meneer van Staden (SDN)

Docent aardrijkskunde en WON

Sporten en reizen 

Coördinator WON

Regels in de klas

Tijdens de les:

- Kom op tijd!

- Je telefoon in je kluis.

- Kom rustig binnen, ga zitten, pak je spullen en zet je tas op de grond.

- Laat een actieve leer- en werkhouding zien.

- Zorg dat je spullen voor school in orde zijn (huiswerk).

- Besteed aandacht aan je huiswerk (huiswerkcontrole)

- Water drinken mag / waterfles vooraf invullen, eten niet.

Spullen/HW niet in orde: 1e: waarschuwing, 2e: Strafwerk, 3e: Dubbele strafwerk, 4e: Blokweek

Wat je van mij mag verwachten

• Ik ben er om je te helpen;
• Ik luister écht naar je;
• Ik bied verdieping en extra ondersteuning bij aardrijkskunde;
• Er is ruimte om te lachen en een grapje te maken;
• We werken ook serieus, voel aan wanneer wat past;
• Ik steek energie in jou en je leerproces;
• Ik geloof in jou en wil dat je groeit;

Wat ik van jou verwacht

• Laat respect zien naar elkaar én naar mij;
• Stel vragen als je iets niet snapt;
• Voel je vrij, maar ook verantwoordelijk;
• Laat merken dat je wilt leren;
• Lach, maak een grapje, maar voel aan wanneer het kan;
• Zet je in, ook als het even lastig is;
• Geef energie terug, dan maken we er samen wat moois van;

Materiaal aardrijkskunde

- Aantekeningenschrift

- Leer/werkboek

- Basisboek

- Gevulde etui (pen, potlood, 

geodriekhoek, rekenmachine)

1.1 Australië op foto's en kaarten

Benodigde voorkennis 

Aan het einde van de les kan je:

• beschrijven wat de overeenkomsten en de verschillen zijn 

       tussen Nederland en Australië

• uitleggen wat het verschil is tussen overzichtskaarten en thematische   kaarten
• beschrijven hoe de bevolking van Iran over het land is verdeeld en   waarom dat zo is
• benoemen welke vier dingen nodig zijn om kaarten te kunnen lezen

Benodigde voorkennis 

Je weet waar Australië in de wereld is
Je weet dat er verschillende kaarten bestaan.
Je weet dat er verschillende landschappen zijn.

Waar denk jij aan als je aan
Australië denkt?

earth.google.com

Australië

Kenmerken Australië?

- ligt in Oceanië (werelddeel)<div>- is woestijnachtig</div><div>- is een eiland</div><div>- heeft een groot rif</div><div>En... is veeeeel groter dan Nederland!</div>

Maar ook!

- hoofdstad is Canberra<div>- ruim 27 miljoen inwoners</div><div>- de aboriginals zijn de oorspronkelijke bevolking</div><div>- er zijn koala's, kangoeroe's en quokka's</div><div><br></div><div><br></div>

Een kaart

Is een verkleinde tekening van een gebied.

Zo kan je gemakkelijk informatie = topografie van een kaartlezen.

Kaarten in de klas

Stelling: Australie is net zo groot als Nederland.

1. juist
2. onjuist

Australië

Aan de slag

Maken: opdr 1 t/m 4 blz 6 en 7 in je wb

Hoe: eerst alleen in stilte, daarna overleggen

Klaar? Vraag de docent wat je kan doen

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• beschrijven wat de overeenkomsten en de verschillen zijn 

       tussen Nederland en Iran

• uitleggen wat het verschil is tussen overzichtskaarten en thematische   kaarten
• beschrijven hoe de bevolking van Iran over het land is verdeeld en   waarom dat zo is
• benoemen welke vier dingen nodig zijn om kaarten te kunnen lezen

Woordenboek

kaart

overzichtskaart

thematische kaart

legenda

schaal

kaartlezen

topografie

Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

LessonUp

Learnbeat

Aan de slag!

Maak van paragraaf 1.1

- Startvraag 1 en 4

- §1.1 2, 5 en 6

Klaar?

Ga zelf op zoek naar een kaart over Australië in de atlas en de ligging ervan en bekijk deze kaart aandachtig!

   

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom!

Regels in de klas

Tijdens de les:

- Kom op tijd!

- Je telefoon in je kluis.

- Kom rustig binnen, ga zitten, pak je spullen en zet je tas op de grond.

- Laat een actieve leer- en werkhouding zien.

- Zorg dat je spullen voor school in orde zijn (huiswerk).

- Besteed aandacht aan je huiswerk (huiswerkcontrole)

- Water drinken mag / waterfles vooraf invullen, eten niet.

Spullen/HW niet in orde: 1e: waarschuwing, 2e: Strafwerk, 3e: Dubbele strafwerk, 4e: Blokweek

Overzichtskaart?

Kaart met een overzicht van de topografie in een bepaald gebied met bijvoorbeeld:&nbsp;<div>- steden&nbsp;</div><div>- rivieren</div><div>- zeeën</div><div>- bergen</div><div>- wegen</div><div>- spoorlijnen</div>

Thematische kaart?

Kaart die over één onderwerp gaat, bijvoorbeeld de bevolkingsdichtheid.

legenda

schaal

noordpijl

titel

De betekenis van de kleuren en symbolen op de kaart.

Laat zien hoeveel het gebied op de kaart is verkleind.

Die geeft het noorden aan en ander is het de bovenkant van de kaart.

Vertelt over welk onderwerp de kaart gaat.

Wat voor kaart is dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische kaart
3. Plattegrond

<b>overzichts-</b><div><b>k</b><b>aarten</b></div>

<b>thema-</b><div><b>k</b><b>aarten</b></div>

Welke 2 soorten kaarten zijn er?

1. thematische- en landkaart
2. land- en wereldkaart
3. thematische- en overzichtskaart
4. overzichts- en ansichtkaart

Kaart aflezen

Titel

Geeft aan waar de kaart over gaat.

Legenda

Geeft de uitleg van de betekenis van de kleuren en de symbolen op een kaart.

Schaal

Geeft aan hoeveel een gebied op een kaart is verkleind.

Noordpijl

Geeft aan waar het noorden is op een kaart.

Titel?

Australie

Legenda?

Geeft het niveau van veiligheid aan om naar toe te reizen.

Schaal?

Een schaal(stok) van 600 km per aangegeven stukje.<div><br></div>

De Schaal

Laat zien hoeveel een kaart verkleind is.

bijvoorbeeld 1 : 200.000

1 cm is in het echt 200.000 cm

Omrekenen

Bijvoorbeeld:  1 : 200.000

1 cm = 200.000 cm 

Maar hoeveel km = 1 cm?

200.000,00 de komma schuift 5 plekken op naar links dan staat er 2.<div>Dus 1 cm op de kaart is in het echt 2 km.</div>

Uitrekenen 1/2

Hoeveel kilometer ligt er tussen Hoogersmilde en Uffelte?

1 cm = 2 km<div>dus 8 cm = 8 x 2 - 16 km.</div>

Uitrekenen 2/2

Hoeveel kilometer ligt er nu tussen Hoogersmilde en Uffelte?

Lees de kaart met aangepaste schaal af en maak je nieuwe berekening!

1 cm = 0,3 km (0,25 ronden we af naar 0,3)<div>dus 8 cm = 8 x 0,3 - 2,4 km.</div>

25.000

De bevolkingsdichtheid

Laat zien hoeveel inwoners er op 1 km2 wonen.

Je kan zeggen dat de bevol-kingsspreiding ongelijk is.

Legenda?

Hoe lichter hoe kleiner de bevolkingsdichtheid, hoe donkerder hoe groter de bevolkingsdichtheid.

Waar wonen de meeste mensen?

Aan de randen van Australie.&nbsp;

Bevolkingsdichtheid uitrekenen

Gegevens:

inwoners 26.660.000

oppervlakte 7.688.000 

Formule:

inwoners : oppervlakte

26.660.000 : 7.688.000 = 3,4 (3,4 ronden we af naar 3) dus 3 inwoners per km2!!

Oefenen

Wat: Maken opdracht 6 en 9 in je werkboek

Hoe: Alleen of samen met je buurman/buurvrouw op fluistertoon

Materiaal: Rekenmachine, liniaal/geodriehoek

Klaar? Laat het aan de docent zien

Tijd: 10 minuten

Verwonderen en verkennen

Aan de slag

Wat: Alle opdrachten afmaken van paragraaf 1 (blz. 6 t/m 11 in je wb)

Hoe: Eerst 10-15 minuten alleen, daarna op fluistertoon met je buurman/buurvrouw

Tijd: 30 minuten

Klaar? Laat het checken door de docent

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• beschrijven wat de overeenkomsten en de verschillen zijn 

       tussen Nederland en Iran

• uitleggen wat het verschil is tussen overzichtskaarten en thematische   kaarten
• beschrijven hoe de bevolking van Iran over het land is verdeeld en   waarom dat zo is
• benoemen welke vier dingen nodig zijn om kaarten te kunnen lezen

Woordenboek

bevolkingsdichtheid

bevolkingsspreiding

Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

LessonUp

Learnbeat

Atlas van opmerkelijke feiten...

Meer mensen in de cirkel, dan er buiten!

Aan de slag!

Maak van paragraaf 1.1

vraag 3, 4 en 7 en 8

Klaar?

Ga zelf op zoek naar een kaart over Australië in de atlas en de schaal ervan en bekijk deze kaart aandachtig!

   

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!