Examenprogramma: stofwisseling
1 / 21
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van deze les en wat ze aan het einde van de les moeten kunnen begrijpen.
Wat weet jij al over het proces van fotosynthese?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Vertel de leerlingen dat fotosynthese het proces is waarmee planten voedsel maken en dat dit plaatsvindt in bladgroenkorrels.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat enzymen zijn en waarom ze belangrijk zijn bij fotosynthese.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit welke stoffen bij fotosynthese betrokken zijn en wat de licht- en donkerreacties inhouden.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat voortgezette assimilatie is en waarom het belangrijk is voor planten.
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat dissimilatie is en waarom het belangrijk is voor planten.
Slide 10 - Tekstslide
Vertel de leerlingen dat enzymen ook belangrijk zijn bij voortgezette assimilatie en dissimilatie.
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Geef voorbeelden van de functies van voortgezette assimilatie en dissimilatie.
Slide 13 - Tekstslide
Vertel de leerlingen hoe fotosynthese bijdraagt aan het verminderen van het broeikaseffect.
Slide 14 - Tekstslide
Herhaal de belangrijkste punten van fotosynthese.
Slide 15 - Tekstslide
Herhaal de belangrijkste punten van voortgezette assimilatie en dissimilatie.
Slide 16 - Tekstslide
Gebruik een online quiztool om de leerlingen te laten testen wat ze hebben geleerd.
Slide 17 - Tekstslide
Rond de les af door de leerlingen te vertellen wat ze hebben geleerd en wat ze de volgende les kunnen verwachten.
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
