07.03/07.04

  1. Je bent op tijd in de les
  2. Je hebt geen kauwgom in
  3. Telefoon op stil/uit en in je tas
  4. Je zit samen met je groepje
  5. Op tafel: science map + schrift, etui
  6. Iedereen is stil en richt zijn aandacht op de docent
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScienceMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

  1. Je bent op tijd in de les
  2. Je hebt geen kauwgom in
  3. Telefoon op stil/uit en in je tas
  4. Je zit samen met je groepje
  5. Op tafel: science map + schrift, etui
  6. Iedereen is stil en richt zijn aandacht op de docent

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen 07.03 + 07.04 Je kan...
  • uitleggen hoe het orgaan oor is opgebouwd
  • de route beschrijven van een geluidsprikkel naar het uiteindelijke 'horen'



  • uitleggen wat geluid is en hoe het ontstaat
  • uitleggen hoe geluid zich voortplant en wat een tussenstof is
  • uitleggen wat lage en hoge tonen zijn
  • uitleggen wat geluidsterkte is 
  • uitleggen wat er bedoeld wordt met trillingstijd en frequentie
  • rekenen met frequentie en trillingstijd 












Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen 07.03 + 07.04 Je kan...
  • uitleggen hoe het orgaan oor is opgebouwd
  • de route beschrijven van een geluidsprikkel naar het uiteindelijke 'horen'



  • uitleggen wat geluid is en hoe het ontstaat
  • uitleggen hoe geluid zich voortplant en wat een tussenstof is
  • uitleggen wat lage en hoge tonen zijn
  • uitleggen wat geluidsterkte is 
  • uitleggen wat er bedoeld wordt met trillingstijd en frequentie
  • rekenen met frequentie en trillingstijd 












Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

Welke uitspraak over geluid is ONJUIST?
A
Geluid heeft als eenheid Hertz.
B
Geluid is trillende lucht.
C
Geluid perst luchtdeeltjes samen, waardoor de luchtdruk ter plaatse toeneemt.
D
In de ruimte hoor je geen geluid.

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Link

Slide 10 - Video

Aflezen van de trillingstijd / frequentie

Slide 11 - Tekstslide

Wat verstaan we onder frequentie?
A
De tijdsduur van een trilling.
B
De amplitude van een geluidsgolf.
C
Hoe hard het geluid is.
D
Het aantal trillingen per seconde.

Slide 12 - Quizvraag

Wat is de trillingstijd van deze trilling?
A
4 ms
B
6 ms
C
8 ms
D
10 ms

Slide 13 - Quizvraag


Welke geluidsgolf heeft de hoogste toonhoogte?
A
blauw
B
groen
C
paars
D
rood

Slide 14 - Quizvraag


Welke geluidsgolf klinkt het hardst?
A
blauw
B
groen
C
paars
D
rood

Slide 15 - Quizvraag

formule geluidssnelheid

Slide 16 - Tekstslide

Oefening 3, geluidsnelheid:
De geluidsnelheid in lucht 340 m/s. Een kat miauwt naar een andere kat. De katten staan op 20 meter afstand van elkaar. Binnen hoeveel ms ontvangt de kat het geluid? Gebruik een verhoudingstabel
Oefening 4, frequentie: 
Een blokfluit produceert in 3 seconde 45000 trillingen.
Bereken de frequentie van deze toon. Gebruik een verhoudingstabel.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Oefening 3, geluidsnelheid:
De geluidsnelheid in lucht 340 m/s. Een kat miauwt naar een andere kat. De katten staan op 20 meter afstand van elkaar. Binnen hoeveel ms ontvangt de kat het geluid? Gebruik een verhoudingstabel
Oefening 4, frequentie: 
Een blokfluit produceert in 3 seconde 45000 trillingen.
Bereken de frequentie van deze toon. Gebruik een verhoudingstabel.

Slide 19 - Tekstslide

Wat is het symbool voor geluidssterkte?
A
Hz
B
T
C
L
D
dB

Slide 20 - Quizvraag