7.5 Ondanks de grenzen toch samenleven

7.5/5.4 Ondanks grenzen toch samenleven
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

7.5/5.4 Ondanks grenzen toch samenleven

Slide 1 - Tekstslide

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven
Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1, §2, §3 en §4
  • Uitleg: hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?
  • Huiswerk

Lesdoelen (+Finish WB 174)
  • Je kunt de pluriformiteit aan groepsidentiteiten en godsdiensten verklaren op basis van de geschiedenis. 
  • Je kunt beargumenteren hoe een grote sociale samenhang leidt tot leefbaarheid, en een kleine sociale samenhang leidt tot verminderde leefbaarheid.

Slide 2 - Tekstslide

Tussen Nederland en Duitsland is een open grens.
A
juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quizvraag

Een voorbeeld van de regionale identiteit is:
A
De Nederlandse identiteit
B
De Friese identiteit
C
De identiteit van Leeuwarden

Slide 4 - Quizvraag

Wat hoort bij het territorium van een land?
A
Gebied 12 zeemijl vanaf kust, grondgebied en luchtruim
B
Grondgebied en luchtruim
C
Gebied 12 zeemijl vanaf kust en luchtruim
D
Gebied 12 zeemijl vanaf kust en grondgebied

Slide 5 - Quizvraag

Elk volk heeft een eigen territorium
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quizvraag

7.5 Ondanks grenzen toch samenleven
  • Pluriformiteit = aanwezigheid van verschillen

Slide 7 - Tekstslide

Pluriformiteit in NL zie ik door:

Slide 8 - Woordweb

De pluriformiteit in Nederland is door de jaren heen:
A
Afgenomen
B
Toegenomen

Slide 9 - Quizvraag

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§5: Ondanks grenzen toch samenleven
Hoe kunnen we ondanks grenzen toch samenleven?
Nederland kent een pluriforme samenleving:
  • Pluriformiteit: aanwezigheid van veel verschillen

In Nederland zijn dus veel verschillende culturen aanwezig.
Maar is er ook sprake van samenleven in de samenleving?

Slide 10 - Tekstslide

Samenleving verandert
  • Verdwijnen sociale samenhang
  • Verminderen participatie en betrokkenheid
  • Afname kerkbezoek (ontkerkelijking)

Slide 11 - Tekstslide

Wat zou een gevaar kunnen zijn als we minder 'samen leven'?

Slide 12 - Open vraag

Gevaren
  • Mensen leren elkaar niet meer kennen
  • Moeizamere integratie
  • Soms zelfs segregatie (wat is dit?)
  • GEVOLG
  • SOCIALE ONGELIJKHEID

Slide 13 - Tekstslide

Wat is 'sociale ongelijkheid'?
Zoek evt met Google

Slide 14 - Open vraag

Leefbaarheid vergroten door
  • Goede woningen
  • schone en veilige leefomgeving
  • betrokkenheid van bewoners
  • tolerantie vergroten door bijv. buurthuis

Slide 15 - Tekstslide

Wat zou kunnen helpen om de leefbaarheid van een woonwijk te verbeteren?

Slide 16 - Open vraag

Aan de slag!
Ga aan de slag met §7.5 (KGT) opdrachten 2c, 3abcd, 4abc, 5abcd
Ga aan de slag met §5.4 (BB)
Inleveren op It's learning

Slide 17 - Tekstslide

Lastige begrippen...
In Nederland is pluriformiteit: veel verschillende identiteiten leven samen.  En is er veel minder sociale samenhang (minder betrokkenheid en participatie). Onder andere door ontkerkelijking. Hierdoor gaat integratie moeilijker en leven groepen gescheiden (segregatie). 
Om te zorgen dat mensen elkaar toloreren moet de leefbaarheid worden verbeterd.

Slide 18 - Tekstslide