9.6 Preventie of repressie

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Vandaag

• Korte herhaling 9.5
  
• Korte uitleg bij 9.6


• Opdrachten bij 9.6 maken

08-03-21

Huiswerk was

Maken blz 180 t/m 182 WB

Nieuwsselectie

Ander belangrijk nieuws?

Terugblik vorige les

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier een rechtszaak werkt.

Wie is wie?

1. Verdachte
2. Rechter
3. Advocaat
4. Getuige(n)
5. Pers
6. Publiek
7. Officier van Justitie
8. Griffier

Officier van Justitie

Getuige(n)

Verdachte

Advocaat

Griffier

Rechter

Pers

Publiek

De Rechtszaak 

1. 

De opening

De rechter controleert de persoonsgegevens van de verdachte.

2. 

De aanklacht

De officier van justitie leest de aanklacht (=tenlastelegging) voor.

3. 

Het verhoor van de verdachte

Eerst mag de verdachte zelf zijn verhaal doen en vervolgens  ondervragen de rechters, de officier van justitie en je eigen advocaat jou.

4. 

Het getuigenverhoor

Mensen die iets gehoord of gezien hebben dat met de zaak te 

maken kan hebben. Hiervoor leggen getuigen een eed af. Getuigen mogen niet liegen en geen aannames doen. 

5. 

Officier van justitie.

De officier legt uit waarom hij de verdachte schuldig vindt en eist een bepaalde straf. Dit heet het requisitoir.

6. 

Het pleidooi

De advocaat mag de verdachte een laatste keer verdedigen. Hij kan nogmaals bijzondere omstandigheden aanhalen. Of wijzen op het feit dat de verdachte geen strafblad heeft. Dit heet het pleidooi.

7. 

Het laatste woord

Als verdachte heb je altijd het laatste woord.  Je kunt ook nog iets zeggen over de strafeis van de officier.  De verdachte kan bijvoorbeeld ook aangeven of hij/zij spijt heeft. 

8. 

De uitspraak

De rechter vertelt of je schuldig of onschuldig bent en welke straf hij wil geven.  Dit kan een gevangenisstraf zijn,  een voorwaardelijke straf of boete. 

Meestal is de uitspraak of het vonnis twee weken later. 

0

TBS  Ter Beschikking Stelling

Wanneer een persoon een psychische afwijking of stoornis heeft, dan kan de rechter besluiten deze persoon op te laten sluiten in een TBS-kliniek. 

Hier krijgt diegene hulp en ondersteuning om om te gaan met de stoornis. Iemand met TBS komt vaak pas na vele jaren vrij, als hij helemaal genezen is. Deze straf komt regelmatig voor bij aggressieve daders en (kinder)verkrachters.  Ofwel daders bij wie 

In een gevangenis is er meestal geen hulp, daarmee verschilt TBS van een gewone gevangenis.

Een TBS-kliniek lijkt van buiten erg veel op een gevangenis.

Hoe krijgen we criminaliteit omlaag?

Twee manieren van straffen

• Mensen moet harder gestraft worden. Dit noemen we repressie (repressie = onderdrukking)
  

• Door meer toezicht en een grotere sociale controle komen daders minder snel in de verleiding. 

Dit noemen we preventie. 

Geef bij de volgende situaties aan of het gaat om repressie of preventie. Sleep het juiste antwoord naar de bijbehorende situatie.

Sommige mensen vinden dat kinderlokkers levenslang moeten krijgen.

Vaak kondigt de politie snelheidscontroles van tevoren al aan.

Als je met te veel alcohol op achter het stuur hebt gezeten, moet je verplicht een alcoholcursus doen.

Preventie

Repressie

Opdrachten

•  WB Blz 184/185: 1 t/m 9

Drie soorten straffen

Rechters leggen in Nederland jaarlijks tussen de 100.000 en 200.000 straffen op.  

Er zijn drie hoofdstraffen: 

• een geldboete
• een gevangenisstraf 
• een taakstraf 

Bijkomende straffen of maatregel

Naast de opgelegde straf kun je ook een bijkomende straf of maatregel krijgen.

• Bijkomende straf: bijvoorbeeld een rijontzegging of beroepsverbod.
  
• Maatregel: bijvoorbeeld tbs of een schadevergoeding aan het slachtoffer.
  

Waarom straffen we?

• Straf dient als afschrikking
  
• De dader leren ander gedrag aanleren
  
• Door opsluiten wordt de samenleving veiliger.
  
• Voor nabestaanden en slachtoffers is het een vorm van wraak of genoegdoening. 
  

Criminaliteit verminderen

Over het voorkomen van criminaliteit bestaan verschillende meningen. We noemen er een paar:

• Mensen moet harder gestraft worden. Dit noemen we repressie (repressie =onderdrukking)

• Daders moeten sneller bestraft worden. 

     Dit noemen we lik-op-stukbeleid. 
 

 

De doodstraf

Criminaliteit verminderen

Rechters kunnen meer taakstraffen opleggen. Leer- en werkstraffen zorgen ervoor dat daders zich beter gaan gedragen. 

Door meer toezicht en een grotere sociale controle komen daders minder snel in de verleiding. 

Dit noemen we preventie. 

Wat proberen landen die de doodstraf hebben te bereiken?

Welke nadelen heeft de doodstraf?

Preventie of repressie? 

Politieke partijen denken verschillend over de aanpak van criminaliteit:

• Linkse partijen leggen de nadruk op preventie van criminaliteit. Bijvoorbeeld door schooluitval tegen te gaan en inkomens beter te verdelen.
  
• Rechtse partijen zijn voor een hardere aanpak (repressie) door hogere straffen op te leggen en gebruik te maken van lik-op-stukbeleid.
  

Criminaliteit onder jongeren

Eén van de manieren om toekomstige criminaliteit tegen te gaan is voor de overheid om jeugdcriminaliteit sterk aan te pakken. Dit doen zij onder andere door:

• Jongeren snel te berechten (heel snel voor de rechter komen)
• Jongeren helpen aan een baan of opleiding
• Begeleiding en persoonlijke zorg
  
• Jongeren te straffen waar nodig

In deze les zijn twee manieren genoemd waarop met criminaliteit omgegaan kan worden. Welke twee zijn dit?

Opdrachten

• Lezen Blz 150/151 TB
• Maken Blz 184 t/m 186 WB
  

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke doelen we met straffen hebben
  
• Verschillende manieren noemen om criminaliteit te verlagen
  
• Je kent de begrippen preventie en repressie
  

Laatste minuten les

• Je ruimt op na de afronding van de les

• Blijf nog even op je plek zitten tot de bel gaat