Klaar voor de Eerste Klas

Klaar voor de Eerste Klas
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Klaar voor de Eerste Klas

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen benoemen aan welke voorwaarden een kind moet voldoen om naar het eerste leerjaar te mogen gaan.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over schoolrijpheid bij kleuters?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is schoolrijpheid?
Schoolrijpheid verwijst naar de vaardigheden en eigenschappen die een kind moet hebben om met succes naar de eerste klas te gaan.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cognitieve vaardigheden
Cognitieve vaardigheden omvatten taalvaardigheid, getalbegrip, concentratie en geheugen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociale vaardigheden
Sociale vaardigheden omvatten samenwerken, luisteren, delen en respect tonen voor anderen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Emotionele vaardigheden
Emotionele vaardigheden omvatten zelfregulatie, omgaan met frustratie en het kunnen omgaan met veranderingen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Motorische vaardigheden
Motorische vaardigheden omvatten fijne motoriek, evenwicht en coördinatie.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van schoolrijpheid
Bespreken waarom het belangrijk is dat kinderen schoolrijp zijn voordat ze naar de eerste klas gaan.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Laat de leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd over schoolrijpheid en de voorwaarden om naar het eerste leerjaar te mogen gaan.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.