Nederland en Indonesië

• Geschiedenis
• ISK

Nederland en Indonesië

Wat weet je nog van vorige week?

Filmpje kijken!

https://schooltv.nl/video-item/welkom-in-de-ijzeren-eeuw-nederland-overzee

Wat gaan we doen?

• Indonesië
• Handel
• Plantages
• 'Bevrijding'
• Onafhankelijk
• Opdracht 1
• Opdracht 2

        Wat ga je leren?

• Je kunt verschillende specerijen benoemen.
  
• Je kunt vertellen waar de specerijen werden verbouwd.
  
• Je kunt uitleggen waarom de Japanners als bevrijders werden ontvangen.
• Je kunt je mening geven over een onderwerp met argumenten.

Begrippen:

Tropisch

Specerijen
Handel

Plantages
Bevrijding
Onafhankelijk

Indonesië

• Tropisch
• Vulkanen (100 actief)
• Bergen
• Oerwoud
• Tempels

Hoeveel actieve vulkanen heeft Indonesië?

1. 10
2. 100
3. 1000
4. 10.000

• De VOC
• Specerijen en rubber
• Plantages
• Steeds meer macht 
• Nederlands-Indië

Handel

Plantages

• Zwaar werk
• Slaven
•  Nootmuskaat

Wat is GEEN specerij?

1. Rubber
2. Peper
3. Nootmuskaat
4. Kaneel

Jan Pieterszoon Coen

• 1587 - 1629
• Gouverneur = de baas
• Liet veel mensen doden

Vind jij dat er een standbeeld van Jan Pieterszoon Coen moet staan?

1. Ja
2. Nee

'Bevrijding'

• 8 maart 1942
• Vrij van de Nederlanders
• Beloofden onafhankelijkheid
• Toch zelf de baas zijn

Waarom waren mensen in Indonesië blij toen Japan het land veroverden?

1. Omdat de Nederlanders weg gingen.
2. Omdat de Japanners de baas werden.
3. Omdat ze dan niet meer hoefden te werken.
4. Omdat ze werd beloofd onafhankelijk te zijn.

Onafhankelijk

• 17 augustus 1945
• Oorlog met Nederland
• 1949
• 350 jaar

Hoe lang was Nederland de baas in Indonesië?

1. 450 jaar
2. 650 jaar
3. 350 jaar
4. 250 jaar

Opdracht 1

• Ruik de specerijen
• Welke is het?
• Leg de goede kaart erbij 

• Verder met PO
• Plak de specerijen op de goede plek!
• Verder werken aan andere delen van de PO
• 15 minuten
• Internet 

Opdracht 2

      Wat heb je geleerd?

• Je kunt verschillende specerijen benoemen.
• Je kunt vertellen waar de specerijen werden verbouwd.
• Je kunt uitleggen waarom de Japanners als bevrijders werden ontvangen. 
• Je kunt je mening geven over een onderwerp met argumenten.