Woche 13

• Duits
• Secondary Education

Stunde 1

1.  Was wir dachten was wir taten - 10 minuten lesen & danach 5 Minuten Zeit um Notizen & Wórter übersetzen

2. HA vergleichen

3. Selbstständig arbeiten: schreiben  

4. Bild umschreiben 

Hausaufgaben 

Prüfung - MO (April 2026)

• Beschreibe eine Person aus dem Buch;
• Wie sieht die Person aus?
• Wo sitzt diese Person im Klassenzimmer
• Was sind die Gefühle der Person während des Amoklaufs?
• Was sind die letzten Wünsche der Person?
• Was wäre dein letzter Wunsch in so einer Situation?  

S. 23 Aufgabe 1 - 3

                                 A 44

A 52

Schreibe einen Brief (S.4 & 5)

Je vriend Tom uit Berlijn heeft je een brief geschreven. Bedankt Tom voor zijn brief! Zeg dat het je spijt dat je zo laat schrijft. Feliciteer Tom met zijn verjaardag. Zeg dat je op de vrije school zit en in 4 havo. Zeg in welk vak je goed en minder goed bent. Zeg wat je na je havo wilt doen. Zeg wat je in herfstvakantie hebt gedaan.  Sluit de brief af. 

Stunde 2

1.  Was wir dachten was wir taten - 6 minuten lesen & danach 5 Minuten Zeit um Notizen & Wórter übersetzen

2. Übung Montag zu Ende schreiben 

4. Bild umschreiben 

Hausaufgaben 

Schreibe einen Brief (S.4 & 5)

Je vriend Tom uit Berlijn heeft je een brief geschreven. Bedankt Tom voor zijn brief! Zeg dat het je spijt dat je zo laat schrijft. Feliciteer Tom met zijn verjaardag. Zeg dat je op de vrije school zit en in 4 havo. Zeg in welk vak je goed en minder goed bent. Zeg wat je na je havo wilt doen. Zeg wat je in herfstvakantie hebt gedaan.  Sluit de brief af. 

Mündliche Prüfung Deutsch

Teil 1: Mein Leben & meine Zukunft

Erzähle in minimal 15 vollständigen Sätzen

Teil 2: Erzähle über die Kunst. Wähle einen deutschsprachigen Künstler oder eine deutschsprachige Künstlerin aus. Gib Informationen über den Künstler / die Künstlerin und beschreibe zwei Kunstwerke.  

Teil 3: Lies ein Gedicht vor.

Du liest ein Gedicht vor. Wir bereiten in der Stunde 3 Gedichte vor, du darfst selbst wählen welches der drei Gedichte du vorliest. 

5 Gruppen - stellt eine Person der Gruppe vor.

Stell dich vor (Name, Alter, wo du wohnst, etwas über deine Familie, Hobbys, Sport)

Was ist dir wichtig im Leben und warum? Familie, Freunde, Umwelt, Soziale Medien, usw. 

Naamvallen

V - vertalen

O - ontleden

G - geslacht

Die Lehrerin erklärt den Schülern die Hausaufgaben. 

Stell dich vor (Name, Alter, wo du wohnst, etwas über deine Familie, Hobbys, Sport)

Was ist dir wichtig im Leben und warum? Familie, Freunde, Umwelt, Soziale Medien, usw.

Mein Name ist ... / Ich heiße ... /  Ich bin xx Jahre alt./ Ich wohne in Alkmaar / Bergen / auf Texel. / Ich habe einen Bruder und eine Schwester. Ich bin Einzelkind.  Meine Hobbys sind reiten und tanzen / Mein Hobby ist ist Fußball spielen / meine Freunde treffen./ Ich spiele dreimal pro Woche Fußball. / Ich turne einmal pro Woche. / Ich spiele Handball. Ich trainiere zwei Mal pro Woche.

Ich treibe keinen Sport. 

Mir ist meine Familie sehr wichtig, weil sie immer für mich da ist. Ich liebe meine Familie, weil wir zusammen lachen und Probleme lösen / ... weil sie mir Sicherheit und Liebe geben./ Freunde sind mir wichtig, weil ich mit ihnen Spaß habe. / Gute Freunde helfen mir, wenn ich traurig bin./ Die Umwelt ist mir wichtig, weil ich in einer sauberen Welt leben möchte./ 

Ich versuche, Müll zu trennen und weniger Plastik zu benutzen. / Gesundheit ist für mich sehr wichtig, weil ich aktiv und glücklich sein möchte. / Ich versuche, gesund zu essen und Sport zu machen.

Mein Lieblingsurlaub war in Italien / Spanien / Amerika / Frankreich / Deutschland. Ich war in 20xx in (land) mit meinen Eltern / Freunden und meinen Geschwistern. Am tollsten war das Essen / das Schnurcheln im Meer / das Skifahren auf 3000 Metern.