Week 23 P2 M2 SS book B hs4 SO Revision: Present Perfect / Directions hlk

Week 23




1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
EnglishMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 36 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 140 min

Onderdelen in deze les

Week 23




Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar moet ik zitten?
Plattegrond
ZM2A            

Slide 2 - Tekstslide

5 min
              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Regels
  • Als de docent aan het woord is, ben je stil.
  • Vinger opsteken als je wat wil vragen / zeggen.
  • Spullen niet in orde =  nablijven en strafwerk
  • Start klaar!!


Slide 4 - Tekstslide

1 min
Chapter 4 - In the city 
Lesson 23

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herinnering - STARTKLAAR?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SO Tuesday

 Neem alle tijd die je nodig hebt!
Wanneer je klaar bent, draai je je papier om.


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Last day 14th March 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Listening then to goal 3 
 ACTIVITY TUESDAY  

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf een extra hoofdstuk van het verhaal (150-200 woorden)

M2 - Het kan gaan over wat er gebeurde voordat het verhaal begon of nadat het eindigde. Zorg ervoor dat het verband houdt met het verhaal; wees creatief!

Dit is 50% van je eindopdracht en cijfer.


Opdracht 2 in de klas DINSDAG 11.03.25

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In de klas ga je een samenvatting van het boek schrijven

M2 - Je moet een aantal vragen over het boek beantwoorden.

Je mag je boek meenemen naar de klas. 


Dit is 50% van je eindopdracht en cijfer.
Opdracht 1 in de klas DONDERDAG 13.03.25

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen

I can name past participles 

I can use the present perfect tense

I can offer directions 

I can read an article and answer questions 

Slide 15 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Leerdoel 1
I can name past participles 

Slide 16 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
 Herhaling



Past Participles 
208 - 210 open your book!



What is the pp of...?

Slide 17 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Leerdoel 2
I can use the present perfect tense

Slide 18 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Make notes!

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Present Perfect 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik
Need the helping verb, have! 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Link

Deze slide heeft geen instructies

timer
8:00

See number 6!



The words everybody and everyone are pronouns that describe a group of people, but grammatically they are singular. The last part of each word is a singular noun: body and one.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 3
I can offer directions 

Slide 30 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 31 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 3
Activities selection, you choose which one you would like to do! 

Slide 32 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Leerdoel 4
I can read an article and answer questions 

Slide 33 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Choose an article and answer questions 
timer
7:00

Slide 34 - Tekstslide

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
   Concepts
from this lesson

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Afsluiting

Can you name past participles?
Can you use the present perfect tense?
Can you offer directions? 
Can you read articles and answer questions? 



Slide 36 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.