H8.1 De koning en de prins les 1 & 2

H8 'Hoe ontstond Nederland '


cursus 8.1 'De koning en de prins'




1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

H8 'Hoe ontstond Nederland '


cursus 8.1 'De koning en de prins'




Slide 1 - Tekstslide

Planning

  • Uitleg H8
  • Aan de slag
  • Nakijken 
  • Herhalen


Slide 2 - Tekstslide

Over wie gaat het volgende fragment:
Wilhelmus
A
Filips II, koning van Spanje
B
Willem van Oranje-Nassau
C
Koning Willem-Alexander
D
Koningin Beatrix

Slide 3 - Quizvraag

Slide 4 - Video

Waar gaat het Wilhelmus over?

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Video

Filips II en Willem van Oranje
  • Karel V had het Spaanse rijk erg groot gemaakt ( koloniën)
  • Fillips II = vorst (hoogste bestuurder) van het Spaanse Rijk.
Onmogelijk om alles zelf  te besturen 

Slide 7 - Tekstslide

De Nederlanden 
  • Bestaat uit 17 gewesten (provincies)
  • Hoorde bij het Spaanse Rijk
  • Nederland bestond nog niet als één land.


Slide 8 - Tekstslide

Willem van Oranje
'Prins van Oranje',  was een rijke edelman.  had veel  landgoederen 

1559: werd hij plaatsvervanger van Filips II: de STADHOUDER






Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag 
Cursus 8.1 blz 46 t/m 47 opdr. 1 t/m 6

Slide 10 - Tekstslide

H8 'Hoe ontstond Nederland '


cursus 8.1 'De koning en de prins'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 11 - Tekstslide

Planning

  • Uitleg H8
  • Aan de slag
  • Nakijken 
  • Herhalen


Slide 12 - Tekstslide

De katholieken en de protestanten
  • Periode waarin mensen de Rooms-Katholieke Kerk wilden hervormen. ( REFORMATIE)
  • Luther en Calvijn wilden de kerk hervormen:

       - mensen moesten sober leven.

       - de geestlijken hadden teveel macht.

       - ze waren tegen aflaten, beelden en schilderijen in de kerk, de heiligenverering enz.


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Wat wilde Luther bereiken met zijn 95 stellingen?
A
Dat de mensen er over gingen praten.
B
Dat de kerk zou veranderen.
C
Dat de paus boos op hem zou worden.
D
De deur van de kerk versieren.

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Video

Noem twee redenen waarom de mensen in de Nederlanden ontevreden waren.

Slide 17 - Open vraag

Wat is de reactie van Filips II op de 'Beeldenstorm'?
A
Hij moedigt de protestanten aan om dit bij elke kerk te doen.
B
Hij doet er niets aan. Het gebeurt toch niet in Spanje.
C
Hij stuurt zijn beste generaal, Alva, om de protestanten te straffen
D
Hij gaat zelf naar de Nederlanden om de protestanten te straffen

Slide 18 - Quizvraag

Reactie Filips II op Beeldenstorm
  • Hij was woedend en stuurde Alva naar de Nederlanden om de protestanten zwaar te straffen.
  • Het wordt verboden om protestantse kerken te stichten. 



  • Willem van Oranje was voor godsdienstvrijheid. Er ontstaat ruzie tussen Willem en Filips II -> Begin Nederlandse Opstand 

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag deel 2
B) Maken:
  • Opdracht 7 t/m 14   blz  48 t/m  50 
  •  Schrijf de begrippen op die je in dit hoofdstuk hebt geleerd. 



Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag deel 2
B/K) Maken:
  • Opdracht 7 t/m 15   blz  52 t/m  55
  •  Schrijf de begrippen op die je in dit hoofdstuk hebt geleerd. 



Slide 21 - Tekstslide

Evaluatie Lesdoelen 8.1
  • Je kunt het begrip Reformatie uitleggen.
  • Je weet wie Luther en Calvijn zijn en wat zij wilden bereiken met de kerk.
  • Je kunt het begrip Beeldenstorm uitleggen.

Slide 22 - Tekstslide