2.9

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2.9
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2.9
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz. 76

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe je de klankvaste werkwoorden in de verleden tijd spelt. 
- weet je hoe je de regel van 't kofschip gebruikt. 
- kun je een aantal lastige woorden met de m- en n- klank spellen. 

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig opdracht 3 t/m 8 (-7) op blz. 76 t/m 78.
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Tekstslide

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Tekstslide

De schoonmaker veegte/veegde de vloer?
A
Veegde
B
Veegte

Slide 6 - Quizvraag

Wat is de stam van het
werkwoord 'blussen' ?

Slide 7 - Open vraag

Hoe schrijf je blussen in de verleden tijd? ik...........

Slide 8 - Open vraag

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 3 t/m 7 op blz. 76 t/m 78.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Tekstslide

4. Instructie
Lees en luister mee naar de instructie op de volgende dia's. 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 3 t/m 7 op 
blz. 76 t/m 78.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 4.

Slide 14 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig:
V: les 2.9, blz. 76 t/m 78, opdr. 3 t/m 8 (-7) --> Niemand
B: les 2.9, blz. 76 t/m 78, opdr. 3 t/m 7 --> namen lln
I: les 2.9, blz. 76 t/m 78, opdr. 3 t/m 7 --> namen lln 

Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna ga je in stilte lezen of een woordzoeker maken. 
timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

7. Evaluatie
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 16 - Tekstslide

Wat is in deze zin de juiste vorm van vegen.

Wij ... (vegen) gisteren de stoep.
A
Veegte
B
Veegde
C
Veegden
D
Veegten

Slide 17 - Quizvraag

Wat is in deze zin de juiste vorm van blozen.

Toen de juf mij een compliment gaf ... (blozen) ik.
A
Bloozde
B
Bloosde
C
Bloozden
D
Blooste

Slide 18 - Quizvraag

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk
...dag .. maand
2.9 opdracht 3 t/m 7 of 8 (-7)

Toetsen: 
...
geen

Slide 19 - Tekstslide

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 20 - Tekstslide