25/02 Interesses en competenties

• Gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

Cursus pg 132

Interessetest zinvol?

Argumenten voor interessetest

• Je krijgt een overzicht
• Kan je op nieuwe ideeën brengen
• advies studie/beroepskeuze
• link naar tevredenheid in beroep

Argumenten tegen interessetest

• Interesses zijn veranderlijk
• kunnen geen beroepskeuze voorspellen
• Uitkomst bepaald door wat je er zelf insteekt
• niet concreet genoeg
• vervelend en tijdrovend om af te leggen

1.2.1 Interessetest - Holland codes

Menstype	Interesses
R ealistisch	Praktisch, fysiek, machines en gereedschap
I ntellectueel	wetenschappelijk, onderzoeker, denker
A rtistiek	Creatief, origineel, inventief, grafisch
S ociaal	Helpend, verzorgend, onderwijzend
O ndernemend	Leiderschap, overtuigend, competitief
C onventioneel	Gericht op detail, geordend, organiseren

1.2.3 ik leerde keuzes maken - pg 135 

Studie keuze is een proces:

• Oriënteren
• eigen mogelijkheden
• tussen wat kan je kiezen?

1.2.3 Gottfredson - pg 135

Zelfconcept

3 leeftijdsfasen:

1. Beroepen binnen bepaalde grenzen van het gendertype
2. oriëntering op basis van sociale klasse en intelligentie
3. oriëntering op basis van eigen capaciteiten en waarden.

1.2.3 Linda Gottfredson

ZELFCONCEPT

=> voorkeur voor bepaald werkveld

Inperking van het keuzeveld

keuzeproces onomkeerbaar

pg 136 opdracht 5

In Vlaanderen moeten al van bij het eerste jaar secundair keuzes gemaakt worden. We stellen vast dat heel wat ouders het advies van de leerkrachten uit het basis onderwijs naast zich neer leggen. Kan je dit verklaren vanuit de theorie van Gottfredson? 

1.3 Een situationele interesse - pg 138

Situationele factoren:

Sociaal-economische factoren
Gender
sociale invloeden
populariserende invloeden

2 Competenties

2.1 Levenslang Leren - pg 139

3 vormen van levenslang leren:

- Formeel

- Non-formeel

- Informeel

Duo opdracht pg 139

Bespreek en los op per twee:

Opdracht 9

Opdracht 10

PG 140 opdracht 10

Hoe wordt je de beste FIFA speler?

Competenties

Je moet kennis bezitten

Je beheerst vaardigheden

Je beschikt over attitudes

Kennis, vaardigheden en attitudes kunnen aanwenden

PG 141 -  Opdracht 11

verzamel 3 vacatures op basis van studie/beroepskeuze

Opdracht 11