22/02 Interesses

• gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

1.1 Het begrip interesse

• Interesse: een blijvende tendens om aandacht te schenken aan en plezier te hebben in een activiteit of een inhoud.
• Behoefte:  is een bewust gemis of een verlangen naar wat ontbreekt.
• Waarde: iets wat je belangrijk vindt en probeert na te streven.

Toets vrijdag

Pg 131 tem 148

1.2.1 Interessetests

vraaghetaansimon.be/registreer

opdracht: 

• profiel aanmaken
  
• Interessetest invullen
• screenshot toevoegen op padlet groep

De eerste loopbaanadviseur

 John Holland

Amerikaanse psycholoog

Interesses zijn een belangrijk aspect van de persoonlijkheid 

6 menstypes

Duo opdracht

Bespreek:

Welk menstype of combinatie ben jij?
Waar ben je sterk in? 
Welke beroepen of studiekeuzes raad Simon aan? 

Maak: opdracht 4 , pg 134

https://quizizz.com/join

code 

1.2.3 ik leerde keuzes maken

Interessetest altijd zinvol?

keuzeproces:

• Oriënteren
• eigen mogelijkheden
• tussen wat kan je kiezen?

 Zelfconcept

Linda Gofftredson

3 leeftijdsfasen:

• Beroepen binnen bepaalde grenzen van het gendertype
• oriëntering op basis van sociale klasse en intelligentie
• oriëntering op basis van eigen capaciteiten en waarden.

=> voorkeur voor bepaald werkveld

 Zelfconcept

Linda Gofftredson

Inperking van het keuzeveld

keuzeproces onomkeerbaar

pg 136 opdracht 5

In Vlaanderen moeten al van bij het eerste jaar secundair keuzes gemaakt worden. We stellen vast dat heel wat ouders het advies van de leerkrachten uit het basis onderwijs naast zich neer leggen. Kan je dit verklaren vanuit de theorie van Gottfredson? 

Raadsel

‘Een vader en zijn zoon raken betrokken bij een zwaar auto-ongeval. De vader is op slag dood, maar zijn zoon kan nog net op tijd naar het ziekenhuis gebracht worden. Daar aangekomen houdt de chirurg halt en roept: “Stop. Ik kan deze jongen niet opereren, want dit is mijn zoon.” Hoe kan dat?’

1.3 Een situationele interesse

Situationele factoren:

• Sociaal-economische factoren
• Gender
• Sociale invloeden
• Populariserende initiatieven