6.2 Voedselproductie

T6 Mens & Milieu
6.2 Voedselproductie
  • Leerboek op tafel
  • Telefoon in het zakkie op tafel
  • Jas uit en over je stoel
  • Tas op de grond
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

T6 Mens & Milieu
6.2 Voedselproductie
  • Leerboek op tafel
  • Telefoon in het zakkie op tafel
  • Jas uit en over je stoel
  • Tas op de grond

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Herhaalvragen stikstofkringloop (BS1)
  • Herhaling uitleg belangrijkste stof TH6 BS2 
  • Voedselproductie

Slide 2 - Tekstslide

Stikstofbacteriën in de wortelknolletjes van veel planten vormen een belangrijke schakel in de stikstofvoorziening van planten.

Welke van de onderstaande beweringen geeft deze rol juist weer? Gebruik bij deze vraag Binas 93G

De bacterie zet......
A
anorganische stikstofverbindingen om in andere anorganische stikstofverbindingen
B
anorganische stikstofverbindingen om in organische stikstofverbindingen.
C
organische stikstofverbindingen om in anorganische stikstofverbindingen.
D
organische stikstofverbindingen om in andere organische stikstofverbindingen.

Slide 3 - Quizvraag

De door de bacterie geleverde stikstofverbindingen worden in de plant gebruikt voor assimilatie.
Welke van onderstaande stoffen bevatten als gevolg van deze assimilatie stikstof?
A
Aminozuren
B
Cellulose
C
Glucose
D
Vetzuren

Slide 4 - Quizvraag

Leerdoelen
  • Je kunt de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water uitleggen en mogelijke oplossingen hiervoor aandragen.
  • Je kunt uitleggen op welke manieren een optimale productie van voedsel kan worden verkregen en wat de eventuele gevolgen hiervan voor de natuur zijn.
  • Je kunt de verschillen in de wijze van voedselproductie in de gangbare en de biologische landbouw beschrijven

Slide 5 - Tekstslide

BEGRIPPENLIJST
  • pesticiden
  • persistentie
  • resistentie
  • biologische bestrijding
  • uitspoeling
  • eutrofiëring
  • veredeling

LET OP
Dit zijn de begrippen die in de uitleg voor zullen komen. 

Dit zijn niet alle blauwe woorden uit de tekst. 

Je moet ze wel allemaal kennen en kunnen toelichten. 

Slide 6 - Tekstslide

Zelfreinigend vermogen van water
  • Reducenten breken met behulp van zuurstof organische afvalstoffen af.
  • Er ontstaat koolstofdioxide en er komen mineralen vrij.
  • Deze stoffen gebruiken de producenten  (planten / algen) weer om te groeien.


Slide 7 - Tekstslide

Eutrofiëring 
  • Door teveel mineralen, zoals stikstof (N) en fosfaat (P), kunnen algen heel goed groeien.
  • Er komen teveel mineralen in het water door o.a. (over)bemesting van het land en doordat de industrie water met mineralen loost in het oppervlaktewater.

Slide 8 - Tekstslide

Te veel van het goede
Kunstmest bevat veel plantenvoeding (NO3, NH3, P)
Als het regent, kan die voeding uitspoelen naar grond- of slootwater
Hierdoor wordt het water heel voedselrijk -> Eutrofiëring





Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Algenbloei
Door een toename van nitraat (NO3-)
en fosfaat (P) in het water groeien
algen goed. 

De dikke laag algen in het water 
zorgt ervoor dat minder zonlicht 
doordringt.

Slide 12 - Tekstslide

Lake Erie

Slide 13 - Tekstslide

GEVOLGEN
  1. Veel algen
  2. Weinig zonlicht en daardoor minder fotosynthese
  3. Planten sterven
  4. Roofvissen kunnen niet jagen/prooi niet zichtbaar
  5. Algen leven kort en sterven
  6. Een toename van het aantal reducenten 
  7. Organisch materiaal wordt aeroob (met behulp van zuurstof) omgezet 
  8. Afname van het zuurstofgehalte in het water
  9. Vissen sterven

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Zet de volgende gebeurtenissen op volgorde. Begin bovenaan. 
1
2
3
4
5
Toename van het aantal reducenten
Sterfte van planten
Aerobe afbraak van organisch materiaal
Algenbloei, daardoor minder zonlicht
Een toename van nitraat en fosfaat in het water

Slide 16 - Sleepvraag

Gevolg eutrofiëring
Oorzaak eutrofiëring

Slide 17 - Sleepvraag

Slide 18 - Video

Aan het werk

Slide 20 - Tekstslide

Uitspoeling

Slide 21 - Tekstslide

Monocultuur




Telen van 1 soort gewas op een groot oppervlak

Slide 22 - Tekstslide

Monocultuur



Geef een voordeel en een nadeel van een monocultuur

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Chemische bestrijding
Met pesticiden (insecticiden, herbiciden)
Voordelen:
- Effectief
- Goedkoop
Nadelen:
- Vaak niet specifiek
- Resistentie
- Persistentie --> Accumulatie


Slide 25 - Tekstslide

Het ontstaan van resistentie

Slide 26 - Tekstslide

Accumulatie
  • Door de afname van biomassa in de hogere trofische niveaus, neemt de hoeveelheid giftige stof toe naarmate je verder in de voedselketen komt
  • Gevolg: meer/eerdere sterfte van de laatste in de schakel door schadelijke effecten van het gif

Slide 27 - Tekstslide

Aisha zegt: accumulatie wordt veroorzaakt door het feit dat de gifstoffen niet worden afgebroken.
Teun zegt: accumulatie wordt veroorzaakt door het feit dat in een voedselketen altijd biomassa verloren gaat.
Wie heeft gelijk?
A
Geen van beide
B
Alleen Aisha
C
Alleen Teun
D
Beide

Slide 28 - Quizvraag

Mechanische bestrijding
Bestrijding met behulp van machines en gereedschappen
Voor en nadelen?

Slide 29 - Tekstslide

Biologische bestrijding
Bestrijding met behulp van natuurlijke vijanden (parasieten, predatoren, ziekteverwekkers)

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Vruchtwisseling / wisselteelt

Slide 34 - Tekstslide

Veredeling
Het veranderen van de erfelijke eigenschappen van voedingsgewassen en landbouwhuisdieren

Slide 35 - Tekstslide

Aan de slag
Maak opdrachten 17 t/m 26

Slide 36 - Tekstslide