Organiseren Wellness ochtend.

• uiterlijke verzorging
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Organiseren Wellness ochtend.

• Wat gaan we vandaag doen:
• Opening oase
• Woordspin maken op papier (zie boekje blz. 4) Maak een foto en zet deze in je portfolio onder Activeren voorkennis
• Klassikaal inrichten portfolio
• doornemen boekje
• Maken opdracht 1 Onderzoek de doelgroep
• Uitleg behandelingen schema en rollen
• Groepjes/ samenwerking

Maak een woordspin (30 min)

• Persoonlijke verzorging
  

• Beroepshouding

• Arbeidsomstandigheden

• Ergonomisch

• Hygiëne

• Milieuvriendelijk

• De verschillende behandelingen

Inrichten portfolio

Ga naar team UV

Open class notebook

Voeg voor elke  opdracht in je boekje een nieuwe pagina toe en geef ze de naam van de opdracht.

De eerste opdracht is je woordspin.

Opdracht 1 Onderzoek de doelgroep

Je gaat een enquête/ interview afnemen bij 2 volwassenen

Je gaat ze 12 vragen stellen. Vraag 11 en 12 bedenk je zelf

Huiswerk: Doe het interview of neem de enquête af.

Verwerk 2 onderzoeksvragen in een diagram in Excel.

We gaan aan de slag met de behandelingen

Iedere week ga je in je groepje een andere behandeling oefenen en leren. 

 

Huiswerk:

2 volwassen/ ouderen interviewen met gegeven vragen en 2 eigen vragen.

Volgende week woensdag starten we om 9.00u

Opruimen:

Zorg dat krultangen en stijltangen in het mandje komen

Borstels en kammen schoonmaken/ haren verwijderen

haarklemmen in mandje

Kapsalon schoon achterlaten

Prullenbakjes leegmaken

wasgoed verzamelen

Nagelmaterialen terug op plek

Alle bakjes/ mandjes bovenop de kast tegenover spiegels

Eigen ideeën welkom

Bijvoorbeeld kapsels invlechten 

Planning 3/12

• Start Oase
• Rixt en Sanne: Nog van harte gefeliciteerd!
• Wie zou er tijdens de kerstviering een gedicht voor willen lezen?
• En de kaars aansteken?
• Staat opdracht 1 in je portfolio?
• Opdracht 2: Lees blz.21 . Daarna zet je een korte samenvatting in je portfolio waar je aan moet denken bij het ontvangen van klanten
• Uitleg opdracht 3
• 
  

Gezichtsbehandeling

2 weken achter elkaar. Ga op you tube ook filmpjes kijken, zodat de gezichtsreiniging soepel verloopt, zonder steeds naar je stappenplan te moeten kijken. Je krijgt het vanzelf in de vingers

Haren stijlen en krullen

ga op zoek naar informatie waarom je het haar in vlakken moet verdelen. Hoe verdeel je de vlakken en hoe zet je de klemmen vast?

HAM CODE

Hygiene, 

Arbeidsomstandigheden

en Milieu

We lezen samen Tekstbron 2 op blz. 23

Onderzoeksresultaten

Wat waren de meest gegeven antwoorden op vraag 4 en 5 

Wat was het antwoord op vraag 4?

Wat was het antwoord op vraag 5?

Wat gaan we doen:

Opening: Oase

Opdracht 3 HAMCODE maken.

Bespreken welke behandeling je wil gaan doen op 12 febr.

Opdracht 8 SCRUM

We gaan verder met de behandelingen volgens planning.

Opdracht 3 maken.

Lees de toegewezen casus.

Schrijf oplossingen op jullie A3 en presenteer deze aan de klas.

Opdracht 8 SCRUM

Vul met je tweetal de SCRUMposter in.

Wat moet er nog gebeuren? 

Hou de SCRUM poster wekelijks bij.

We gaan alles opruimen!

Vandaag:

Oase

HAMCODE

regels:

Werken volgens stappenplannen!

Materialen controleren en gebruiken

Minder tegenzin bij gezichtsbehandelingen

Tijdens de behandelingen zorgen voor meer rust

Planning: Volgende 1e uren op woensdag

17 december 8.15u: Sanne, Baukje, Rixt, Jasmijn en Maren

de andere leerlingen om 9.00u in!

14 januari 8.15u: Myrthe, Fardau, Tjitske, Iliana en Lieke

21 januari 8.15u: Ilse, Reinder, Leon, Silke en Anne Wietske

28 januari: Ylse, Aroa, Isa, Teatske en Ymkje Janna

Voorkeur doorgeven uitvoering 11 februari

Denk in de kerstvakantie na over wie je uitgaat nodigen.

Vraag tijdens familiebezoek wie er op 11 febr. de woensdagochtend kan langskomen.

Welkom leerlingen UV!

Lesprogramma

• Inventariseren hulp open dag 21 jan. (Pizzeria/ haren/ nagels)
• Graag 6 vrijwilligers van 17.45u tot 21.00u in ruil voor lestijd.
• 9.15 start les Hinke Ytsma over gezichtsverzorging
• daarna aan de slag met de behandelingen 

Hulp opendag

Myrthe, Fardau, Lieke, Sanne, Baukje, Ilse,  Leon en Reinder

Wat gaan we doen?

• Dag start Oase
• Terugblik vorige les HAMcode/ presentaties
• Opdracht 7 Maak een uitnodiging in Canva
• Scrum
• indeling/ behandeling 12 februari eind van de les rond maken
• Wie ga je uitnodigen?
• Voorbereiding lesbezoek Firda Leeuwarden Stadionplein
• Behandeling uitvoeren volgens planning

Waar stonden de letters HAM ook alweer voor?

Opdracht 7

Op 11 februari organiseren we een wellness ochtend. 

Jullie gaan een uitnodiging maken voor de persoon die jullie graag uit willen nodigen voor de behandeling.

Lees  opdracht 7 in je boekje goed door en bekijk op de planning op welk tijdstip en welke behandeling jij gaat geven.

of van 8.45u- tot 9.45u

10.00u- tot 11.00uu

tijden

11 febr.

1e groep: 8.45u tot 9.45 u

2e groep: 10.00 tot 11.00u

Heb je al iemand die je gaat uitnodigen?

Denk na over je kwaliteiten

Kies 3 kwaliteiten uit de lijst, voeg een pagina aan je portfolio in one note toe met de naam: Mijn kwaliteiten.

Omschrijf waarom jij vind dat deze kwaliteit bij jou past. Waar blijkt dit uit?

Kwaliteiten

Mijn kwaliteiten zijn zorgzaam, creatief en sociaal.

Ik ben graag creatief bezig.

Planning komende weken

• Planning Uitvoering 11 febr. doornemen
• Deze les opdracht 7, 9 en 11
• 4 febr.: nog een normale les, invullen rubric beoordeling/ laatste voorbereiding uitvoering
• 11 febr. uitvoering Wellness ochtend
• 18 febr. bezoek Firda Leeuwarden

Taakverdeling 11 febr.

8.15u zet je werkplek klaar: Aroa, Ilse, Baukje, Fardau, Tjitske, Iliana, Anne Wietske, Lieke, Sanne daarna ontvangen klanten.

Wie zet de statafel klaar? Ylse

Wie maakt de smoothies? Maren en Silke

Wie zet de kapstokken klaar? Leon en Reinder

Wie zorgt ervoor de smoothies op de statafel? Maren en Silke

Wie zorgt er voor koffie en thee? Isa en Myrthe

Wie zorgt er voor de koekjes bij de koffie en thee? Mw. de Vries

Versieren vlaggen: Reinder en Leon

9.45u De eerste groep neemt afscheid van de klanten/ opruimen werkplekken

vanaf 9.45 klaarzetten materialen 2e ronde:Jasmijn, Rixt, Maren, Silke, Reinder, Leon, Mirthe, Isa, Ylse, 

Vanaf 10.00u ontvangen gasten.

Koffie/ thee serveren: Iliana en Tsjitske en Lieke

11.15u: 

Afscheid bezoekers

We ruimen alles samen op. 

Wie zorgt er voor de werkplekken?

Wie zorgt er voor de keuken?

Wie ruimt de statafel op?

Wie doet de afwas?

Opdr. 9 Maak een pitch

Vanaf 2e les-uur ga je deze houden voor mij.

9.00u Anna Wietske, 9.05u Rixt, 9.10u Jasmijn, 9.15u Myrthe, 9.20u Fardau, 9.25u Ilse S, 9.30u Sanne, 9.35u Reinder, 9.40u Silke, 9.45u Leon, 9.50u Maren, 9.55u Lieke, 10.00u Tjitske, 10.05u Iliana, 10.10u Baukje, 10.15u Ylse, 10.20u Aroa, 10.25u Teatske 10.30u Ymkje, 10.35u Isa

Nog geen uitnodiging gemaakt? Lees opdracht 7 door en maak een flyer in CANVA, zet in je portfolio. 

Aantal puntjes van verbetering:

Telefoons in de kluis laten

Haarborstels beter schoonmaken

Wat gaan we doen?

• Start oase
• Invullen rubric/ vaardigheden scoren
• Doornemen planning uitvoering
• smoothie recept?
• Debat! We gaan een debat voeren over stellingen die gaan over het werken in de schoonheidsbranche.
• Doornemen blz. 21 een klant ontvangen.
• Leer je stappenplan uit je hoofd. (erbij houden als je het even niet weet, dat mag)

Extra info

Bij info: Stel kamertype in

Categorie: Horeca restaurant

Bij objecten: thema's feest en evenementen/ tafelarragement

1600m2 bij 1000 m2

Denk aan netheid bij de indeling van het lokaal. Dus geen rondslingerende tassen

Ik heb er al veel zin in! Jullie hebben heel goed gewerkt, dankjewel daarvoor! Toppers

Laatste voorbereidingen 

Wat moeten we nog doen?

Boodschappen smoothies: Zie benodigdheden.

Versiering door Kiyana en ?

Regelen statafel en hoes-> Jitske bij meneer Vonk of mw. Sikkema

Klaarzetten lokaal.....

Weten jullie klanten precies hoelaat ze mogen komen? Liefst niet te vroeg, anders in wachtkamer plaats laten nemen.

Wie heeft er tijdschriften?

Zijn er vragen?

Vul de rubric in.

Doe dit zo eerlijk mogelijk.

Wat gaan we doen?

Lois nog beoordeling invullen 

Pitch door Rianka en Janna

Anna nog vervangende opdracht inleveren.

Stukje in de nieuwsbrief 

Dames echt top gedaan!!

Wat kunnen we vandaag doen?

Nagels, haren stijlen/ krullen/ koekjes bakken

Hebben jullie tips om Uiterlijke verzorging leerzamer te maken?

Wat vonden jullie leuk aan de lessen van uiterlijke verzorging?

We hebben 2 workshops van 60 minuten

Workshop 1 :  Wat heb je nodig voor koekjes/ cupcakes? (8 leerlingen) 4  2-tallen. 8.30u tot 9.30u

(inkopen, koekjes of cup cakes bakken)

Workshop 2: 9.30u tot 10.30u zelf quiz maken met kahoot of anders/ haren stijlen/ krullen en nagels doen.

10.45u - 11.30u We sluiten af met thee, zelf gebakken koekjes/ cupcakes en een quiz en tips/ tops

Afspraken:

• We gaan netjes met de keuken en materialen om
• Jullie werken zelfstandig en ruimen alles weer op
• We maken er een gezellige ochtend van
• Ruimte om te kletsen, maar houdt je aan de schoolregels
• de quiz gebruiken we voor tijdens de high tea

Laatste les

Maak 3 beroepskeuzetesten en ontdek welk beroep bij jou past.

Zie lijst met websites.

1e lesuur

Klaarzetten werkplekken en uitvoering door Aroa, Maren, Rixt, Isa en Jasmijn

2e lesuur

Jullie gaan een folder maken over haar en hoofdhuidproblemen. Zie opdracht.

Tussentijds roep ik je naam voor het formuleren van een leerdoel voor de laatste periode.

3e lesuur

Interview mensen op straat over haar- of hoofdhuidproblemen of observeer trends op het gebied van haar.

Dit doe je in 2-tallen, lees eerst de opdracht goed door.