01. Fysieke integriteit

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Fysieke integriteit

Over grenzen, aanraken en respect

Wat gaan we doen vandaag?

Startvraag: wat vind jij normaal?
Wat is fysieke integriteit?
Leesfragment + gesprek
Wat geldt in deze klas?
Jouw eigen grenzen
Afsluiting

Wakker worden:
Mag je iemand een duwtje geven als grapje?

Wat is fysieke integriteit eigenlijk?

• Fysieke integriteit = het recht om zelf te bepalen wat er met jouw lichaam gebeurt.
• Verschillen tussen mensen: sommigen houden van knuffels, anderen haten aanraking.
• Je kunt aan de buitenkant niet zien wat iemand prettig vindt.

Leesblokje

Heb je ooit iets als vervelend ervaren, terwijl de ander het grappig bedoelde?

Ja

Nee

Wat is lastiger: je grens aangeven of iemands grens respecteren?

Je grens aangeven

Iemands grens respecteren

Klassengesprek: wat is oké en wat niet?

Als je iemands tas verstopt, is dat vooral grappig

Eens

Oneens

Een tik op je schouder is nooit een probleem.

Eens

Oneens

Als je iemand aanraakt met goede bedoelingen, is het niet erg

Eens

Oneens

Als iemand niets zegt, is het blijkbaar geen probleem

Waar

Niet waar

Als ik iemand al lang ken, hoef ik geen toestemming meer te vragen.

Eens

Oneens

Mensen overdrijven vaak met hun grenzen

Eens

Oneens

Persoonlijke reflectie (stil werken)

Denk terug aan een moment waarop iemand jou aanraakte (of iets met jouw spullen deed) op een manier die je niet fijn vond. Schrijf kort op:
– Wat gebeurde er?
– Waarom vond je het niet prettig?
– Wat had je willen zeggen?

Wat spreken wij af in deze klas?

1. Je blijft van elkaar af, tenzij je toestemming hebt.
2. Je blijft van elkaars spullen af, tenzij je toestemming hebt.

Afsluiting: wat neem je mee?

Einde

"Ieder mens heeft een lichaam. En dat lichaam is van jou. Niet van de groep. Niet van de klas. Niet van wie dan ook. Zelfs als iemand zegt dat iets maar een grapje is, mag jij nee zeggen. Zelfs als iemand zegt: ‘Stel je niet aan’, mag jij zeggen: ‘Ik bepaal het.’"