Intro

H2 - Intro
Leven in de natuur
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

H2 - Intro
Leven in de natuur

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je:

  • Hoe leefden jagers-verzamelaars in de prehistorie?
  • Hoe is landbouw ontstaan? 
  • Hoe leefden de eerste boeren?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Tijdvak 1: Tijd van jagers en verzamelaars

Slide 4 - Tekstslide

Klassikaal lezen blz. 23+24

Slide 5 - Tekstslide

prehistorie
Historie

Slide 6 - Sleepvraag

Tijdvak 1 Jagers en boeren
Leerdoelen hele hoofdstuk
  • Hoe leefden Jagers-verzamelaars in de prehistorie?
  • Hoe is landbouw ontstaan?
  • Waar woonden de  eerste boeren?
  • Waardoor ontstond in Egypte een nieuw soort samenleving?
  • Wat voor een godsdienst hadden de Egyptenaren
  • Wat is een piramide?

Slide 7 - Tekstslide

2.0 oriëntatie 
Jager-verzamelaars
  • Leven van de natuur

  • Mannen: jagen (ook: vissen)

  • Vrouwen: verzamelen van bessen, noten, kruiden enz.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Jagers en verzamelaars
  • Hadden geen vaste woonplaats.
  • Leefden als nomaden. (mensen die rondtrekken)
  • Hadden weinig bezittingen.

Slide 10 - Tekstslide

Jagers en verzamelaars 10.000 jaren geleden

Volk van de Awa

Amazonegebied

Slide 11 - Tekstslide

Aan het werk in instructiegroepen!
Oriëntatie maken
bladzijde 25
10 min Zs 10 min Zf
timer
20:00
Regels Zs:
  • je werkt stil
  • je werkt alleen
  • geen vingers, Docent loopt een vaste route. Stel jouw vraag als hij/zij bij jou is. Weet jij iets niet ga door met de volgende vraag.
  • Werk je niet goed genoeg dan krijg je een andere plek.

Slide 12 - Tekstslide

Nakijken blz. 25

Slide 13 - Tekstslide

Terugkoppeling Leerdoelen

Aan het eind van deze les kun je:

  • Hoe leefden jagers-verzamelaars in de prehistorie?
  • Hoe is landbouw ontstaan? 
  • Hoe leefden de eerste boeren?

Slide 14 - Tekstslide

Afronding deze periode
  • Toets (vragen in de klas over het hele hoofdstuk)
of
  • Product: een poster, kijkdoos, Minecraft-wereld, zelfgemaakt filmpje, journaal uit de prehistorie....... en wat je zelf bedenkt in overleg met de docent.
  • Tijdens de toets krijg jij vragen over de leerdoelen a.d.h.v. jouw gemaakte product.

Slide 15 - Tekstslide