KL Onderzoekende kinderen - 2024-2025 - techniek Les 6 - Biochemie

Krachtig leren: onderzoekende kinderen

Lectoren: B. De Rycke, N. Slaats

1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
newEditorTechniekLager onderwijs

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Krachtig leren: onderzoekende kinderen

Lectoren: B. De Rycke, N. Slaats

Biochemie

Lector techniek:

Bram De Rycke

Biochemie

  • Voedselbederf

  • Voedsel bewaren

  • Verpakking

  • Voorbeelden van biochemische processen


Wat is biochemie

  • Biochemie

    • Snijvlak biologie & chemie

  • Focus lagere school: voedsel

    • Voedingsmiddelentechnologie


Soorten voedselbederf

  • Mechanisch


  • Biologisch


  • Microbieel


Welk soort voedselbederf zie je op onderstaande afbeelding?

A

Mechanisch

B

Microbieel

C

Biologisch

D

Geen van deze

Welk soort voedselbederf zie je op onderstaande afbeelding?

A

Mechanisch

B

Microbieel

C

Biologisch

D

Geen van deze

Welk soort voedselbederf zie je op onderstaande afbeelding?

A

Mechanisch

B

Microbieel

C

Biologisch

D

Geen van deze

Focus: microbieel voedselbederf

Micro-organismen:

  • Bacteriën

  • Gisten



Bacteriën

  • Functionele voedingsmiddelen (nuttig):

    • Prebiotica (voedingsvezels die op een natuurlijke wijze bacteriewerking stimuleren)

    • Probiotica (kunstmatig toevoegen van natuurlijke bacteriën)

Prebiotica zijn ...

A

zijn voedingsvezels die op een natuurlijke wijze de bacteriewerking in de darmen stimuleren.

B

zijn voedingsstoffen die als doping kunnen gebruikt worden. 

C

zijn kunstmatig toegevoegde natuurlijke bacteriën. 

D

zijn vooral voordelig voor de biodiversiteit in de omgeving van vuilbakken. 

Duid de voorbeelden van Probiotica aan:

A

Fruit

B

Actimel

C

Yakult

D

Groenten

Bacteriën

  • Fermeteren:


Bacteriën

  • Fermenteren met melkzuurbacteriën

Gisten

Bekendste processen

Gisten ... (vul aan)

A

produceren een enzym dat de omzetting van koolzuurgas (CO2) in ethanol (alcohol) en suiker (glucose) bevordert.

B

produceren een enzym dat de omzetting van suiker (glucose) in ethanol (alcohol) en koolzuurgas (CO2) bevordert. 

C

produceren een enzym dat de omzetting van ethanol (alcohol) in suiker (glucose) en koolzuurgas (CO2) bevordert.

D

Geen van deze.

Uitdaging: Voedsel bewaren

Micro-organismen:

  • Bacteriën

  • Gisten



Voedsel bewaren

Houdbaarheidsdatum:

  • Ten minste houdbaar tot

  • Te gebruiken tot



Duid aan wat past bij de vermelding
'ten minste houdbaar tot'

A

Bewaren op kamertemperatuur.

B

Meestal ook na deze datum nog geschikt voor consumptie.

C

Na deze datum niet meer geschikt voor consumptie.

D

Bewaren in de koelkast.

Voedsel bewaren

Bewaren door:

  • Hoge temperatuur

    • Sterilisatie, pasteuriseren, UHT, …

  • Lage temperatuur

    • Koelen, diepvriezen, vriesdrogen, …



Werking koelkast en ijskast



Welke faseovergangen vinden plaats bij de werking van een koelkast?

A

Stollen

B

Sublimeren

C

Verdampen

D

Condenseren

Voedsel bewaren

  • Pekelen

    • Zout toevoegen

  • Andere voorbeelden:

    • Bewaren in zuur

    • Bewaren in olie

    • Bewaren in suiker

    • Bewaren in alcohol




Verpakking

Welke informatie kan je op een verpakking terugvinden?

  • Voedingswaarde

  • Ingrediëntenlijst

  • Allergenen

  • E-nummer

  • Info i.v.m. recyclage





Waar kan je de E-nummers op een verpakking terugvinden?

A

Bij de voedingswaarde

B

Bij de informatie over recyclage

C

Bij de allergenen

D

Bij de ingrediëntenlijst

Voorbeelden van biochemische processen

  • Bewerken van melk om te bewaren

  • Anderen biochemische processen

    • Composteren

    • Afvalverwerking

    • Kleuren van kledij

    • Looien van leer




Techniekactiviteit biochemie


Welke techniekactiviteit zou je binnen dit toepassingsgebied kunnen organiseren?