Leer de voedingsdriehoek: gezonde keuzes maken
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het eind van de les zullen kunnen doen.
Wat weet je al over de voedingsdriehoek?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Gebruik een afbeelding van de voedingsdriehoek om het concept te verduidelijken.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat de vijf groepen voedingsmiddelen zijn en wat er onder valt.
Slide 6 - Tekstslide
Laat de leerlingen zien hoe ze kunnen berekenen hoeveel ze van elke groep voedingsmiddelen nodig hebben.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat gezonde voeding is en wat de voordelen zijn.
Slide 8 - Tekstslide
Laat de leerlingen voorbeelden geven van ongezonde voeding en waarom het ongezond is.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de leerlingen een opdracht waarbij ze gezonde en ongezonde producten moeten vergelijken en de voedingswaarde moeten bekijken.
Slide 10 - Tekstslide
Vraag de leerlingen om te benoemen wat ze hebben geleerd en wat ze nog willen weten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
