les 3 periode 3
Clase 3/4 - período 3 - 22-02-2022
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Clase 3/4 - período 3 - 22-02-2022
Slide 1 - Tekstslide
¿Qué vamos a hacer hoy?
LEERDOELEN:
- Ik maak kennis met alle zes de vormen van de 'Pretérito perfecto', een van de verleden tijden in het Spaans
- Ik oefen de 'pretérito perfecto' te spreken met behulp van marcadores temporales
- Ik maak (huiswerk)oefeningen met de pretérito perfecto
- Ik weet wat de voorzetsels 'por' en 'para' betekenen
- Ik oefen met het invullen van 'por' en 'para' in korte zinnetjes
Slide 2 - Tekstslide
Respuestas ejercicio 1 (pág. 6)
¿Qué has hecho hoy? (=Wat heb je vandaag gedaan?)
Hoy por la mañana he jugado fútbol.
Hoy por la tarde he tomado/bebido una cerveza.
Hoy por la noche he dormido.
Slide 3 - Tekstslide
Respuestas ejercicio 3 - página 7
De juiste volgorde van de zinnen is:
- van het dichtstbij in tijd tot het verste weg in tijd -
- Esta mañana .... (vanmorgen heb ik churros met chocolade ontbeten)
- Este martes ..... (deze dinsdag ben ik naar de dokter geweest)
- Esta semana .... (deze week heb ik gevoetbald met mijn vrienden)
- Este mes .... (deze maand ben ik op het strand geweest op vakantie)
- Este año .... (dit jaar heb ik veel boeken gelezen)
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Ejercicio 1 - página 8/9
vender (=verkopen)
dividir (=verdelen)
cobrar (=in rekening brengen)
in de 6 juiste vormen van de 'pretérito perfecto'
Let op de laatste twee letters van het ww!
timer
3:00
Slide 7 - Tekstslide
Respuestas ejercicio 1 - página 8/9
yo he vendido yo he dividido
tú has vendido tú has dividido
él ha vendido él ha dividido
nosotros hemos vendido nosotros hemos dividido
vosotros habéis vendido vosotros hemos dividido
ellos han vendido ellos han dividido
... en hetzelfde met 'cobrar' --> VOLTOOID DEELWOORD = cobrado
Slide 8 - Tekstslide
Hoe zeg je "Ik heb de pretérito perfecto geleerd" ?
A
He aprendido el pretérito perfecto
B
Ha aprendido el pretérito perfecto
C
Has aprendido el pretérito perfecto
D
He aprendiedo el pretérito perfecto
Slide 9 - Quizvraag
Geef een voorbeeldzin met de nieuwe verleden tijd (pretérito perfecto)
(hulpwoorden: comer, hablar, vivir, ir)
(hulpwoorden: comer, hablar, vivir, ir)
Slide 10 - Woordweb
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
¡A hablar!
Vais a hablar sobre el último viaje (reis) que habéis hecho
1. ¿Cómo has viajado?
2. ¿Cuándo has viajado por última vez?
3. ¿Qué has hecho?
4. Alguna vez has viajado sol@?
1. .... en tren, en coche, en avión, en autobus.
2. He viajado ....
3. He ido a ... / He comido ...
4. Nunca / alguna vez / una vez ...
Slide 16 - Tekstslide
De voorzetsels 'por' en 'para'
POR (voor, door, met, wegens) wordt vaak gebruikt om aan te geven hoe iets wordt gedaan of de oorzaak van een handeling:
- oorzaak ¿Por qué? Met welke reden/Waarom? Está en Madrid por trabajo. Hij is in Madrid voor werk.
- plaats ¿Por dónde? Waarlangs/Waardoor? ¿Vas por la autopista o por el centro? Ga je .......? ¿Hay un bar por aquí? Is er hier ergens een bar?
- prijs/ruil ¿Por cuánto? Voor hoeveel? Hector trabaja por 10 euros por hora. Gracias por todo.
Slide 17 - Tekstslide
De voorzetsels 'por' en 'para'
POR (voor, door, met, wegens) wordt vaak gebruikt om aan te geven hoe iets wordt gedaan of de oorzaak van een handeling:
- reden/handelende persoon ¿Por quién? Voor/vanwege wie? Por nosotros no hay problemas. Un libro firmado por el autor.
- globaal tijdvlak ¿Cuándo? Trabajo por la mañana ¿Por cuánto tiempo? Una habitación por tres noches.
- percentage Me pagan por mes. (Ze betalen mij per maand) Por correo (=per mail)
- Vaste uitdrukkingen: por suerte / por último / por supuesto / por mí
Slide 18 - Tekstslide
De voorzetsels 'por' en 'para'
PARA (voor, naar, om, te, ....) wordt vaak gebruikt om aan te geven hoe iets wordt gedaan of de oorzaak van een handeling.
- een doel aangeven ¿Para qué? Waarom/waartoe? Ellos ahorran para construir una casa.
- een richting aangeven ¿Para dónde? Waarheen? ¿Este es el tren para Madrid?
- Vaste uitdrukkingen: Para mí (mijn mening) - para empezar (om te beginnen) - para terminar (om af te sluiten) - para usted (voor u)
Slide 19 - Tekstslide
De voorzetsels 'por' en 'para'
PARA (voor, naar, om, te, ....) wordt vaak gebruikt om aan te geven hoe iets wordt gedaan of de oorzaak van een handeling.
- bestemming aangeven ¿Para quién es? Voor wie is het? ¿Para cuántos? Voor hoeveel? El regalo (het cadeau) es para tí. Una mesa (een tafel) para 6 personas.
- een bestemd tijdstip of termijn ¿Para cuándo? Voor wanneer? ¿Para cuándo es la reserva? Voor wanneer is de reservering? Para mañana. Voor morgen. Busco (ik zoek) un trabajo para las vacaciones.
Slide 20 - Tekstslide
Ejercicio 2 - página 10
Gebruik je reader om het goede antwoord te vinden
timer
3:00
Slide 21 - Tekstslide
Respuestas ejercicio 2 - página 10
1. Tenemos clase por la tarde. globaal tijdvlak
2. ¿Vamos a caminar un rato por el parque. plaats
3. ¿Cuál es el tren para Barcelona? een richting aangeven
4. Yo trabajo por 1571 euros al mes. prijs/ruil
5. ¿Para cuándo es el exámen de español? bestemd tijdstip
6. Gano 20 euros por hora y ahorro la mitdad para comprar el teléfono más moderno. prijs een doel aangeven
7. Nos vemos sábado por la tarde. globaal tijdvlak
8. Quiero (ik wil) cambiar estos euros por dólares. prijs/ruil
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Los deberes
Ejercicio 1 - clase 4 - página 10/11 +
Ejercicio 3 - clase 4 - página 11
- kiezen tussen 'por' en 'para' & zinnen vertalen -
Neem de LessonUp nog eens goed door
(ik stuur de link via Teams!)
