begeleidt nieuwe collega's, stagiaires of vrijwilligers

P3-K1-W8 / P3-K1-W4
begeleidt nieuwe collega's, stagiaires of vrijwilligers
Literatuur



1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

P3-K1-W8 / P3-K1-W4
begeleidt nieuwe collega's, stagiaires of vrijwilligers
Literatuur



Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begeleiden nieuwe collega's
  • richtlijnen van de organisatie m.b.t. inwerken
  • bespreken van de wederzijdse verwachtingen
        (zoals beroepshouding, privacy, cultuur)
  • manier van leren van de nieuwe medewerker (en van jou)
  • afstemmen van de begeleiding op de leerbehoefte
  • wederzijds feedback geven aan elkaar en reflecteren

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Richtlijnen ASVZ
bestudeer de volgende documenten (te vinden in Its)

  • "aan het werk bij ASVZ"
  • "inwerken nieuwe medewerker"
  • "inwerkprogramma nieuwe medewerker"
  • "beleidsdocument vrijwilligers"
  • "procesbeschrijving vrijwilligers"

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een beroepshouding?


Een beroepshouding is de manier waarop je jezelf gedraagt op de werkvloer. 
Welke  eigenschappen heeft  iemand nodig om zijn beroep goed uit te voeren?


Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aspecten van de beroepshouding
  • Betrokkenheid tonen
  • Respect tonen
  • Eigen grenzen bewaken
  • Echtheid
  • Integer zijn
  • Representatief zijn
  • Verantwoordelijkheid dragen over eigen taken
  • Handelend optreden
  • Geduld uitoefenen 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Ieder mens leer op een andere manier;

Wees je hier bewust van bij het inwerken!






                                                                              Wat is jouw eigen leerstijl?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Eerst de leerstijlen onderzoeken, daarna op welke manier je het beste kunt leren. 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Dit kun je ook bij reflectie gebruiken - maar daarover later meer in de SLB

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflecteer op elkaars werkzaamheden!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflecteren
  • Terugblikken op je eigen handelen en ervaringen

  • Daarover nadenken

  • Nieuwe keuzes maken

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom? 
Door reflectie
  • vergroot je je zelfkennis. 
  • krijg je inzicht in waar je kunt verbeteren en waar je al goed in bent.
  • ga je herkennen wat wel en niet werkt, voor jou en anderen.
  • leer je zien hoe anderen op jou reageren.



Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doorlopend proces
Je bent dus nooit klaar met reflecteren! 

Door het nu regelmatig bewust te doen, zul je merken dat het op een gegeven moment vanzelf gaat bij alles wat je doet. 
 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

hulpmiddelen bij het coachen

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ABCD 
methode

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies