2. Modern Imperialisme

Modern Imperialisme
Paragraaf 8.6 

Hoe stimuleerden de koloniale rijken en de industrialisatie elkaar? 
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Modern Imperialisme
Paragraaf 8.6 

Hoe stimuleerden de koloniale rijken en de industrialisatie elkaar? 

Slide 1 - Tekstslide

Waar verdiende de Republiek in de Gouden Eeuw, dus voor het modern imperialisme, het meeste geld mee?
A
Inter-Aziatische handel
B
Graanhandel op de Oostzee
C
Specerijenhandel
D
Slavenhandel

Slide 2 - Quizvraag

Tegen welke vijand moeten de kanonnen op dit slavenfort beschermen?

Slide 3 - Open vraag

Modern Imperialisme

Slide 4 - Tekstslide

Modern Imperialisme

Slide 5 - Tekstslide

Modern Imperialisme
Het stichten van koloniale rijken in Afrika en Azië tussen 1870 en 1900. 

1885: conferentie van Berlijn - Europeanen verdelen Afrika

Maar waarom? Waarom zo opeens?

Slide 6 - Tekstslide

Waarom?
Modern Imperialisme en Industrialisatie versterken elkaar. 
- Nieuwe wapens en machines maken het makkelijker om landen te bezetten 
- Grondstoffen zijn nodig in de industrie 
- Koloniën waren een afzetgebied

Niet overal: China, Japan.

Slide 7 - Tekstslide

Waarom denk je dat deze mensen hun hand zijn kwijtgeraakt?

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Tekstslide

Welke sociale en politieke factoren spelen mee?
Nationalisme: staten willen ter ere van hun eigen land een kolonie: 'een plek in de zon'. Er is rivaliteit.
White Man's Burden: het idee dat de witte man verplicht de 'minderen' moet helpen (Mission Civilatrice). 

Uiteindelijk waren 'wij' militair sterker, ook mocht lokale elite meebesturen. 

Slide 10 - Tekstslide



Generaal van Heutsz stelde Atjeh (Java, Indonesië) veilig voor Nederland. Hij versloeg legendarische rebel Toekoe Oemar en kreeg zelf de bijnaam 'ijzervreter'. 
Na zijn dood kreeg hij een monument. In 2004 hernoemde men dit monument tot 'Monument Indië-Nederland' en haalde men het portret van generaal van Heutsz weg. 

Slide 11 - Tekstslide

Waarom zou men, tachtig jaar later, besloten hebben om dit monument zo aan te passen?

Slide 12 - Open vraag

Aan de slag
Lees 8.6 nog eens door. 
Maak: 5, 6, 15 van  8.6.

Slide 13 - Tekstslide