les 1 Hygiëne in de zorg

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3,4

Werken in een zorginstelling

Een nieuw onderwerp:

'werken in een zorginstelling'

• hygiëne
•  protocollen
• handelingen in de zorg (temperaturen, de was verzorgen, bed verschonen etc.)
• begrippen uit de zorg
• bezoek buiten de school

Hygiëne

                                   

     

     Lesdoelen

     Aan het eind van de les kun je:

• uitleggen wat hygiëne is
  
• uitleggen waarom hygiëne belangrijk is
• benoemen welke manieren van besmetting er zijn

Waarom is hygiëne belangrijk?

DOEL

Door de juiste hygiëne regels te volgen probeer je 

de kans op het overdragen van bacteriën te verkleinen =

schoon en netjes werken

Via welke manieren kun je bacteriën overdragen?

Manieren van besmetting

• de huid 
  
• de luchtwegen 
•  het maag-darmkanaal 
• de bloedbaan 
• de slijmvliezen van de geslachtsdelen 

Kun je hier voorbeelden van noemen?

                  

             Noteer welke fouten de zorgverlener maakt in het volgende filmpje.

                                    

Wat gaat hier mis? 

Hoe kan een zorgvrager worden besmet?

• Direct contact: van de ene op de andere persoon.
• Indirect contact: door een besmette bron  (bijvoorbeeld ...................)

                      

                    

     Voorbeelden van hygiëne zijn: 

• Handen wassen
• Schoonmaken van plekken die je vaak aanraakt
• .......

Wanneer was je je handen?

Je wast je handen:

• voordat je eten aanraakt en ná het aanraken van rauw vlees
• nadat je naar de wc bent geweest
• als je snot, bloed, speeksel of braaksel hebt aangeraakt (hoesten, niezen, snuiten)
• als je kunt zien dat je handen vies zijn
• na contact met huisdieren
• na schoonmaken
• in de zorg: kamer in, kamer uit + voor schoon, na vies

Sieraden....

Geen: horloges, kettingen, armbanden, grote oorbellen, ringen etc. 

Geen: nagellak, nep nagels

Handen wassen

• Maak duo's
• Ga per duo naar een wasbak in het lokaal
• Haal trainingslotion bij je docent
• De één wast zijn/haar handen zoals we gezien hebben in het filmpje
• De ander observeert en geeft feedback
• Wissel de rollen om
• Test (door docent)

Hoe schoon zijn jouw handen?

Wat heb je geleerd?
(Zijn de doelen bereikt?)

                                   

     

     Lesdoelen: 

• Wat is hygiëne?
  
• Waarom is hygiëne belangrijk?
• Welke manieren van besmetting zijn er?