De profeet Mohammed en de hidjra

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

De islam: de profeet Mohammed en de hidjra

H1 t/m 4 Vrij zicht op islam

Inhoud

Geschiedenis van de islam:

• De profeet Mohammed en de hidjra
  
• De vier ‘rechtgeleide kaliefen’
  
• De soennieten en de sji’ieten
  
• De verschillende dynastieën
  

Leerdoelen

De leerling kan:

1. Omschrijven onder welke omstandigheden de profeet Mohammed opgroeide in Mekka.

2. De belangrijkste gebeurtenissen van het leven van de profeet Mohammed tot en met zijn overlijden uiteen zetten.

3. Uiteenzetten wat de relatie van de volgende personen tot de profeet Mohammed is: Aboe Talib, Ali, Chadiedja, Fatima, Aboe Bakr, Oemar en Oethmaan.

4. Vertellen wat de levensbeschouwelijke boodschap was die de profeet Mohammed aan zijn volgelingen onderwees.

5. Onder woorden brengen wat ‘een openbaring krijgen’ betekent.

6. De letterlijke betekenis van ‘Koran’ duiden in relatie tot het begrip ‘iqra’.

7. Onder woorden brengen waarom de Mekkanen niet blij waren met de boodschap die de profeet Mohammed verkondigde.

Leerdoelen

8. Aan de hand van het begrip ‘de oemma’ uitleggen waarom de boodschap van de profeet Mohammed vernieuwend was voor zijn tijd en omgeving gelet op de cultuur van clans en stammen.

10. Aan de hand van meerdere argumenten onder woorden brengen waarom de hidjra in feite het start moment van de islam is.

11. Uitleggen waarom in (de begintijd van) de islam de functie van geestelijk en wereldlijk leider nauw met elkaar samenhangen.

12. Onder woorden brengen waarom de uitvoering van de totalitaire idealen van de politieke islam van IS en De Moslimbroederschap in de uitvoering vaak op problemen stuit.

13. Kenmerken van de islamitische kalender herkennen.

14. Op een actuele wereldkaart aanwijzen waar Mekka en Medina liggen.

15. Uitleggen welke specifieke betekenis de Ka'aba volgens de profeet Mohammed heeft voor moslims.

De profeet en de hidrja

Waarom wordt de profeet niet afgebeeld?

In de hedendaagse islam is het niet toegestaan om de profeet af te beelden. In de begintijd van de islam gebeurde dit nog wel eens, vandaar dat later in die bestaande afbeeldingen het gezicht van de profeet is uitgewist. 

1. Maak een kleine stamboom van de profeet Mohammed en zijn belangrijkste familie of gezinsleden.

Mekka en Medina op de huidige wereldkaart

Zie dit filmpje voor een impressie van het huidige Mekka

Mekka: een handelsstad midden in de woestijn

Religie in Mekka ten tijde van de profeet

In en rondom de Ka'aba in Mekka werden ten tijde van de profeet  verschillende goden aanbeden. Het monotheïsme werd nauwelijks aanbeden. Mekka was en bekende handelsstad, midden in de woestijn, vanwege zijn strategische ligging maar trok ook mensen vanwege de Ka'aba. Een stenen kubus, een heiligdom waar de pelgrims op af kwamen om er te bidden voor hun eigen god.

De  volksstam die de baas was in Mekka, was vooral uit op geld verdienen. Zij profiteerde graag van mensen. Slavenhandel was de normaalste zaak. Geloof stond voor hen niet bovenaan maar zij profiteerde wel van de vele religieuze mensen die naar hun stad kwamen. Zie het animatiefilmpje op de volgende slide. Dit is een islamitische tekenfilm over de profeet Mohammed (zonder dat deze in beeld komt natuurlijk).

Wat is polytheïsme?

Wanneer iemand in meerdere goden gelooft of wanneer de samenleving in verschillende goden gelooft, noemt men dat polytheïstisch. Theïsme betekent god/goden, poly betekent meerdere/meervoudig. 

0

2. Licht aan de hand van voorbeelden zo concreet mogelijk toe waarom de machthebbers in Mekka niet blij zouden zijn geweest met de boodschap van de profeet.

Sociale structuur in Mekka: stammen en clans

De bewoners van Mekka behoorden in de tijd van Mohammed  tot de stam Koeraisj, die onderverdeeld was in verschillende clans. Mohamed werd geboren in de clan Haasjim. Een samenwerking tussen de clans was erg belangrijk om de handel goed te laten verlopen. Er bestond een soort gemeenteraad, waarin de leiders van

alle clans zitting hadden.  In het samenstel van de clans kregen telkens weer andere coalities de overhand.

De status van de profeet Mohammed

Mohammed behoorde tot een van de machtigste clans die het in Mekka voor het zeggen had. Maar na het overlijden van zijn ouders is hij wees en verkrijgt hij hierdoor een lage status binnen de samenleving. Wanneer hij wordt opgevangen door zijn familie en later door Chadiedja geniet hij voldoende bescherming. 

3. Licht zo concreet mogelijk toe waarom de profeet Mohammed een lage positie had binnen de sociale structuur omdat hij wees was.

De openbaring

Vanaf het moment dat hij de eerste openbaring krijgt van God, is hij een profeet.  In het filmpje op de volgende slide zie je een impressie van de eerste openbaring.  Je moet de openbaring zien in de tijd en omstandigheden van Mekka:

- Polytheïstisch

- Alles draaide om handel

Wat is een openbaring?

Door middel van een openbaring maakt God zichzelf (vaak via een engel) via een profeet bekend aan de mensheid. Eerder deeld God dit al middels andere profeten: Abraham, Mozes, Jezus, etc. 

Kern van de boodschap van de profeet:

Geloof in één God, Allah, en houd rekening met de armen en de zwakken

De hidjra: 622

Hidjra = vertrek, migratie

Start jaartelling moslims 

Vanaf dit moment: Mohammed is

politiek en religieus leider 

Vorming van een gemeenschap gebaseerd op

het geloof (en niet meer op basis van bloedband): 

de oemma.

4. Wat was precies de aanleiding voor Mohammed om naar Medina te vertrekken?

5. Bedenk voor jezelf aan de hand van een voorbeeld: wat zouden de taken zijn van een politiek leider en wat die van een religieus leider? En zit daar volgens jou een bepaald verschil in?

6. Welke stelling past het beste bij jouw visie?

Je kunt voor het beantwoorden van deze vraag punt 3 van deze blog lezen.

1. Religie en politiek moeten altijd gescheiden blijven
2. Religie en politiek moeten zoveel mogelijk gescheiden zijn, maar je ontkomt niet aan een 'het geloof' in de politiek
3. Politiek kan niet zonder religie of geloof, het is daarom ook een illusie ze van elkaar te scheiden, men zou er daarom ook meer aandacht aan moeten besteden
4. Ik vind het lastig om daar een uitspraak over te doen

7. Lees het artikel Wat is politiek in de politieke islam? Geef duidelijk an waarom de uitvoering van de totalitaire idealen van de politieke islam (van IS en De Moslimbroederschap) in de uitvoering vaak op problemen stuit.

christelijke jaartelling 2018: islamitische jaartelling 1439-1440

Islamitische maanden: weet dat er 12 maanden zijn en dat ze de maanstand volgen 

De ka'aba en de islam

Mohammed zuiverde de ka'aba, zo lees je in je lesboek, maar wat betekent dit precies?

Mohammed kwam tot het inzicht dat de islam ouder was dan het jodendom en het christendom. Dat het altijd al bestond. Islam betekent letterlijk 'onderwerping' (aan God), maar daar komen we later nog op terug.

De islam was ook de godsdienst van Abraham. Daarmee was hij dus ook moslim. Abraham had met zijn zoon Ismaël de Ka'aba in Mekka gebouwd, ‘het huis van God’. Later hebben mensen zich van de zuivere religie die God via zijn profeten heeft geopenbaard afgekeerd en ook was Gods huis, de Ka'aba, een plaats geworden waar allerlei ‘afgoden’ vereerd werden. De opdracht van de profeet Mohammed was om  de ware religie van Abraham in alle eer te herstellen en dus moest hij ook de Ka'aba in alle eer herstellen. 

De zwarte steen

De zwarte steen is niet hetzelfde als de Ka'aba. De Ka'aba is het kubusvormige gebouw. Het is bedekt met een zwart doek met inscripties van de Koran erop geborduurd. Maar aan een van de hoeken van het gebouw is een 'zwarte steen' te zien, voor meeste het heiligste gedeelte van het gebouw, volgens veel moslims komt deze uit het Paradijs, volgens sommigen is het 'gewoon een meteoriet' 

8. De Ka'aba heeft een specifieke betekenis voor moslims. Leg in eigen woorden zo goed mogelijk uit waarom moslims zeggen dat de Ka'aba al sinds hij is gebouwd islamitisch is.

Leerdoelen

De leerling kan:

1. Omschrijven onder welke omstandigheden de profeet Mohammed opgroeide in Mekka.

2. De belangrijkste gebeurtenissen van het leven van de profeet Mohammed tot en met zijn overlijden uiteen zetten.

3. Uiteenzetten wat de relatie van de volgende personen tot de profeet Mohammed is: Aboe Talib, Ali, Chadiedja, Fatima, Aboe Bakr, Oemar en Oethmaan.

4. Vertellen wat de levensbeschouwelijke boodschap was die de profeet Mohammed aan zijn volgelingen onderwees.

5. Onder woorden brengen wat ‘een openbaring krijgen’ betekent.

6. De letterlijke betekenis van ‘Koran’ duiden in relatie tot het begrip ‘iqra’.

7. Onder woorden brengen waarom de Mekkanen niet blij waren met de boodschap die de profeet Mohammed verkondigde.

Leerdoelen

8. Aan de hand van het begrip ‘de oemma’ uitleggen waarom de boodschap van de profeet Mohammed vernieuwend was voor zijn tijd en omgeving gelet op de cultuur van clans en stammen.

10. Aan de hand van meerdere argumenten onder woorden brengen waarom de hidjra in feite het start moment van de islam is.

11. Uitleggen waarom in (de begintijd van) de islam de functie van geestelijk en wereldlijk leider nauw met elkaar samenhangen.

12. Onder woorden brengen waarom de uitvoering van de totalitaire idealen van de politieke islam van IS en De Moslimbroederschap in de uitvoering vaak op problemen stuit.

13. Kenmerken van de islamitische kalender herkennen.

14. Op een actuele wereldkaart aanwijzen waar Mekka en Medina liggen.

15. Uitleggen welke specifieke betekenis de Ka'aba volgens de profeet Mohammed heeft voor moslims.

Hierna

Geschiedenis van de islam:

• De profeet Mohammed en de hidjra
  
• De vier ‘rechtgeleide kaliefen’
  
• De soennieten en de sji’ieten
  
• De verschillende dynastieën