Dire comment on se déplace, leçon 3

• newEditor
• Frans
• Secundair onderwijs
• Algemeen secundair onderwijs

Bladen voor de lln bij deze les

Vorige lessen :

• Regelkaart (slide in deze lesson up) (zonder "venir de chez")

• Lijst vocabulaire (niet deze lesson up, enkel op blad), toets gedaan.

Nieuw uitdelen deze les :

• Regelkaart (slide in deze lesson up) (met "venir de chez")

• "À vos plumes" (slide in deze lesson up)

• 2 spreekkaders (slides in deze lesson up)

Differentiatie :

oefeningen grammatica idem aan vorige lessen

Indien nodig deze les.

Herhalings oefeningen voor zwakkere leerlingen:

slide 3 : Plaats of persoon?

slide 4 : à of en ?

slide 5 : aller à / aller chez?

venir de /venir de chez?

Sleep (5')

OEFENING : Plaats of persoon?

PLAATS (PLACE)

PERSOON (PERSONNE)

Turnhout

la maison

de ma tante

le chauffeur

Petra

ton voisin

la gare

la voiture

la maman de Petra

la mer

ma tante

le stade de foot

OEFENING: Sleep naar à of en (EN -> als je er in kan stappen) (5')

à

en

vélo

bus

trottinette

tram

OEFENING : Sleep (5') aller/venir + ...?

ALLER

(gaan)

VENIR

(komen)

à (+place)

de (+place)

chez (+personne)

de chez (+personne)

LESDOELEN:(2')

Je voert kort dialoog met hulp van de regelkaart.

Je bouwt zinnen met ->à vélo .... /en bus ....

->à Turnhout ..../chez le docteur ...

de Bruges / + NIEUW : de chez ma tante

1) klassikaal met een prent en tekstballonnen.

2) in duo met spreekkaders.

Dire comment on se déplace,

leçon 3

UIT 2 VORIGE LESSEN (2'): (+ evt.remediëring)

• Woordenschat uit boek.

• Vervoeging aller en venir (verbuga, flashcards, schrijven)

• Zie regelkaart (op papier)

aller à : gaan naar (plaats)

aller chez = gaan (bij) naar (iemand, persoon)

venir de = komen van (plaats)

---

• à pied, vélo, trottinette, rollers, skateboard

• en voiture, tram, bus, métro, RER, train. (regel: je kan er in)

Uitzondering : en scooter

SPREKEN (3')

Klassikaal. Moyen de transport. Réponds à la question :

"Comment tu fais pour aller à l'école?"

" Je vais à l'école en/à ..."

Schrijf één zin

Hulp : eigen blad "À vos plumes" (idem aan vorige slide)

THEORIE kennen op de toets :

REGELKAART (4') ook op papier

Aller à Bruges = gaan naar (plaats)

Aller chez le docteur = gaan naar (persoon)

Venir de Turnhout = komen van (plaats)

Venir de chez ma tante = komen van (persoon)

• à pied, vélo, trottinette, rollers, skateboard

• en en voiture, tram, bus, métro, RER, train.

Uitzondering : en scooter

ls je er in kan stappen -> EN

OEFENING Vul in en sleep (5')

à (+ place)

de (+ place)

chez (+personne)

de chez (+personne)

Ils viennent ...... la directrice.

Tu vas ..... le docteur?

Elle vient ...... l'école.

Nous allons ..... la piscine.

Vous allez ...... la maison?

SPREKEN

Voer dialoog per 2 (8')

a) met zelf ingevulde spreekkader

1. Neem een spreekkader (blad).

2. Vul in (schrijf) met de woordbank.

3. Kijk naar de regelkaart met kleuren.

4. Lees op fluistertoon de dialoog met je partner.

5. Wissel van rol.

De leerkracht komt rond.

Spreekkader a) Schriftelijk invullen

SPREKEN

Voer dialoog per 2 (8')

b) met het lege spreekkader

1) Neem het andere lege spreekkader.

2) Kijk naar de regelkaart (blad) met kleuren.

3) Je spreekt in fluistertoon de dialoog met je buur.

4) Wissel van rol.

De leerkracht komt rond.

Spreekkader b) enkel mondeling invullen

BASISOPDRACHTEN KLAAR?

UITBREIDING

A. Voeg bij het spreekkader :

"Pourquoi ..."

"Tu penses que ... "

"Je trouve que ..."

B. Leerling A mag improviseren.

C. Leerling A mag kort en rustig leerling B helpen."

LESEINDE : Kon je al vlot dialoog voeren? (2')

EEN VRAAG? (5')

Steek je vinger op

of schrijf hier.

??

?

LESEINDE

LESEINDE Huiswerk (3')

• Tegen volgende les :

Oefen verder het niet ingevulde spreekkader

met je ouders, vrienden, klasgenoten, ...

• Tegen datum) (zie planner)

Invuloefeningen boek p. 55, nrs 3, 4, 5.

• Tegen (datum) toets (zie planner) :

1) Invuloefeningen maken zonder regelkaart.

2) Woordenschat leren boek p. 56.

3) Mondeling dialoog voeren met het lege spreekkader.

• 
  

• 
  

LESEINDE EXIT TICKET (5')

Ga naar Wooclap Code CAJTFZ.

Voor volgende les

Slide 23 : écoute

LESBEGIN

ÈCOUTE le dialogue (2x) (7')

1) Ècris en /à + 2 moyens de transport. (basis)

2) L'homme a une voiture? oui/ non. (verdieping)

Je moet niet alles begrijpen.

Het doel is de transportmiddelen herkennen en begrijpen .