H6.4: Vruchten en zaden

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema 6.4 Vruchten en zaden

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie: 

De veranderingen in het vruchtbeginsel na bevruchting beschrijven

Besproken tijdens vorige lessen:

- De bouw en functie van een bloem

- Het verschil tussen bestuiving en bevruchting 

Heeft hier bestuiving plaatsgevonden?
En bevruchting?

1. Wel bestuiving, geen bevruchting
2. Zowel bestuiving als bevruchting
3. Wel bevruchting, geen bestuiving
4. Geen bestuiving, geen bevruchting

Start bij 1 minuut en 10 sec

Van bloem naar vruchten en zaden

• In het filmpje heb je gezien dat in de tomaat het vruchtbeginsel uitgroeit tot een vrucht.
• Elke bevruchte eicel ontwikkelt zich tot een zaad

Dit kun je ook zien bij de ontwikkeling van een appel. 

Hier zie je de ontwikkeling van een appel uit een bloem. 

Verbind op de volgende slide de onderdelen die uit elkaar zijn ontstaan.

Bloemsteel

Vruchtbeginsel

Zaadbeginsel

Kelkblad

Kroontje

Steeltje

Vrucht

Zaad (pit)

Hoeveel eicellen zijn bevrucht bij deze appel?

1. 1
2. 3 of 4
3. 15 tot 20

Uitleg

Voor elk zaadje is 1 eicel en 1 stuifmeelkorrel nodig.

Je ziet 3 pitjes = zaadjes. Dus 3 eicellen en stuifmeelkorrels zijn nodig geweest.

Wellicht is 1 pitje niet zichtbaar. Daarom: antwoord B 3 of 4 

Sommige vruchten ontstaan uit een vruchtbeginsel met maar 1 zaadbeginsel. Hoe zie je aan een vrucht dat deze is ontstaan uit een vruchtbeginsel met 1 zaadbeginsel?

Aan de slag!

Wat ga je doen:

Ontwerpopdracht bloem

 Tijd:

  25 minuten 

Hulp bij:

Buurman/buurvrouw of juf

Klaar:

Maken opdracht 1,2,3,5,6,7 (Havo ook extra opdracht) 

Begrippenlijst maken basisstof 3 en 4

Huiswerk

Maak de ontwerpopdracht af en neem deze mee naar de volgende les. 

Jullie gaan het ontwerp dan presenteren.