In de knel door watertekort

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 5,6

Introductie

Kinderen in tien Afrikaanse landen lopen gevaar door allerlei problemen met water, waarschuwt Unicef Tijdens een watertop in New York praten wereldleiders daarover. ‘Hopelijk verandert er daarna iets’, zegt Wouter Booij van Unicef.

.

In de knel door watertekort

Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje.

Wat is je eerste reactie na het kijken van deze video over de problemen met water?

Lesdoelen

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• kan ik uitleggen dat kinderen in tien Afrikaanse landen problemen hebben door watertekort.
• weet ik dat wereldleiders tijdens een watertop bijeenkwamen om te praten over problemen met water. 

Woordenschat

• Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

• Na deze les kan ik in het kort vertellen waar de tekst In de knel door watertekort over gaat. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Vragenmuur

Wat zou jij willen weten over 

watertekort? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Eigen leervragen

De leerlingen formuleren eigen leervragen over het onderwerp. De vragen worden opgeschreven op een papiertje en op de vragenmuur geplakt. Zodra een vraag is beantwoord, wordt hij verplaatst naar de weetmuur.

de bron

<div><b>de bron</b></div><div><span style="color:rgb(189, 189, 189)">zelfstandig naamwoord</span></div><div>Plaats waar water uit de grond komt.</div><div><i>Dit stromende water komt uit een natuurlijke <u>bron</u>.</i></div>

Moeilijke woorden uit de tekst

sterven

<span style="font-weight:bold">sterven - stierf - gestorven</span><div><span style="color:rgb(189, 189, 189)">werkwoord</span></div><div>Ophouden met leven; doodgaan.</div><div><i>Mijn opa is vorige week <u>gestorven</u>.</i></div>

de vergadering

<div><b>de vergadering</b></div><div><span style="color:rgb(189, 189, 189)">zelfstandig naamwoord</span></div><div>Bijeenkomst voor overleg.
</div><div><i>Tijdens de <u>vergadering</u> hadden we het over belangrijke zaken.</i></div>

Lezen met de pen in de hand

Tijdens het lezen wil je blijven nadenken. Begrijp ik de tekst nog? Waar doet mij dit aan denken? Wat zie ik voor mij? Wat bedoelt de schrijver hier? Het maken van aantekeningen helpt ons hierbij! Schrijven jullie mee in de kantlijn van de tekst?

De tekst

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun projectschrift noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?

Sleep het vinkje of het kruisje!

Miljoenen kinderen hebben niet genoeg water om te drinken.

.

Lees: 'Kinderen in tien … praten wereldleiders daarover.' Noem drie voorbeelden van de problemen met water in Afrikaanse landen. 

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Antwoorden: 1. Kinderen die op een ezel

naar een waterbron moeten, hebben

bijvoorbeeld geen tijd om naar

school te gaan.  2. En omdat ze hun

handen niet wassen, worden veel

van hen ziek. 3. Ook sterft veel vee en

daardoor is er niet genoeg eten.’

.

Stel, er was geen klimaatverandering. Welk effect zou dit hebben op de problemen met water, denk jij?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Antwoord: Eigen antwoord. 

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?

Sleep het vinkje of het kruisje!

De watertop is een grote vergadering tussen wereldleiders uit verschillende landen.

.

Waarom is het zo belangrijk dat er zoveel mogelijk wereldleiders deelnemen aan de watertop? 

Leg je antwoord uit.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Antwoord: Eigen antwoord. 

Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje.

Stel, je zou een kind die last heeft van het watertekort iets mogen vragen. Wat zou je willen weten?

Pamflet

Maak een pamflet waarin je de wereldleiders op de watertop oproept om de problemen aan te pakken.

Zorg er met een pakkende tekst voor dat de boodschap van het pamflet gelijk duidelijk is.

Klaar? Hang de pamfletten in de klas!

Zie hier twee voorbeelden van pamfletten!

Een pamflet is poster waarop kort en duidelijk een standpunt staat over een onderwerp.

Terugkoppeling lesdoelen

Wereldoriëntatie

• Ik kan uitleggen dat kinderen in tien Afrikaanse landen problemen hebben door watertekort.
  
• Ik weet dat wereldleiders tijdens een watertop bijeenkwamen om te praten over problemen met water.

Woordenschat

• Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

• Ik kan in het kort vertellen waar de tekst In de knel door watertekort over gaat. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Vragenmuur & Weetmuur

• Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur. 
• Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  
• Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Vragenmuur & weetmuur

Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?

Tot de volgende keer!